责任感的源泉:
我们希望我们的孩子能成为有责感的人，同时希望他们的责任感来源于最高的价值观，包括尊重生命，关注类的幸福，即同情、责任和人道。
那些整天被告诉该干什么的孩子，很少有机会去实践自己的判断力，很少有机会自已做出选择、培养自己内心的标准，因此更容易做出不负责任的决定。
那些有机会自己做决定的孩子，在成长中精神会变得自立，他们能够选择自己的工作和生活。
孩子究竟能学到多少我们希望他们知道的东西，取决于他们内心对我们教导的情感的反应。价值观不可以直接传授。孩子只会被那些他们爱戴、尊敬的人同化，通过模仿他们，孩子们吸收了他们的价值观，并且成为孩子自己价值观的一部分。
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