1.写作是运用语言文字认识世界认识自我创造性表述的过程。
2.写作教学要贴近学生的现实生活实际让学生易于动笔乐于写作。
3.写作教学策略有：
作文命题的交际化
《我的同桌》
作文类型的实用化
关注当下生活实际问题的解决
作文题材的生活化
给邻居推荐我的学校
作文指导的抽象化
指导学生明确自己为什么写作，写作的目的是什么，写给谁看。
作文批阅的人性化
解放教师，多种批阅方式
作文评价的平民化
评语要有针对性
4.薛法根老师提出的作文教学策略
命题激活
及时反馈
限时作文
教师下水
5.写作是创造性表达的一种方式，是语文素养的综合体现。
写作教学要给学生创设一个具体的写作情境。
6.在生活与工作中人们都是基于交际的需要而写作的。
