从行动上给孩子“丢东西”的惩罚。
孩子随便乱放东西时，家长不要跟随其后收拾利落，应加以提醒，让其吃到自己乱丢东西的苦头，这有助于孩子长记性，不再乱丢东西。
很多父母都会反映，我越是给孩子准备得充分，孩子丢得越厉害。在这里要特别提醒“准备”的家长放弃“准备”，因为你的准备，孩子更会无忧无虑地丢下去。
因此，要想改善孩子的“丢”，就要让孩子尝到“丢”的滋味。比如：让孩子面对没有书的状况，写不成作业，被老师批评，无法正常上课等，宁可少听一天课，也要让孩子体验“丢”的滋味。
而且家长要让孩子一起去弥补“丢”的行为，比如：一块儿去学校找、到书店去买，而且最好用孩子的零用钱，让孩子体验到因丢而带来的麻烦与损失。这些过程都将说明孩子从内心认识到“丢”，而且让孩子懂得要承担相应的责任。
这种自然教育法应用得及时，有助于孩子长记性。
