为人父母,当及时和老师沟通孩子情况

文老师,你好!这周末回来家里,我问亦腾,感觉这一周怎么样,有哪一些是进步的?

他想了一下说,主要是作文。说着就拿了一篇作文给我看,说:“爸爸,你看看不用你陪我,我的作文写得怎样?这篇作文是我自己写的。”“我花了三个早上才写完的,差点都迟到了。”

我看了一下,这篇作文写的是有关三国的,整体有展开想象,有细节刻画,有人物对白,就是字丑,一些标点符号没用对。

我问他,这篇文章是一次就过关了吧,他说,“文老师看了之后,问我是不是网上抄的。我上一次的端午作文,文老师也问我是不是百度抄的。”

文老师,最近我会下多点力气来帮助他攻克作文,这是他的一个弱点,端午节的作文是我陪着他写的,而这一次这篇作文,他自己独立完成的,虽然花的时间有些长,写得也比较吃力,但我能够感觉到他有一点进步,至少最后能写完过关。恳请老师在写作方面,给他多一些支持和鼓励,让他感觉到学习的乐趣和成就感。

感谢文老师!


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