1. 课程框架回顾
第一节课：什么是视觉笔记？它的好处是什么？
第二节课：九宫格阅读法、概念卡片制作。
第三节课：从0到1张视觉笔记的思路
①以9宫格中的金句为起点，构思整体框架。同时保证作品的情感基调；
②利用关键词在站酷海洛上找创意；
③确认文字的中心主题；
④注意主题与具体内容间的逻辑。
总体是循序渐进，我跟着这节奏觉得很舒服。
2. 和预期的差异
超出预期。
更新了我的认知。
我之前认为，视觉笔记单纯是罗列关键词、照抄书本作者的框架，拿个文本框把他们框在一起，再画些小元素，最后上色。但是，上了小糕的课后，才知道还有更高阶的玩法。
根据小糕将军的指示，我们需要先阅读书籍，带着自己的问题去看书，也就是“吃书”环节。这一个过程便是在发散思维。
好了，发散的差不多了，进入下一个关。这时肯定收罗到令人心动的句子。挑出一句，围绕它去构思这幅笔记的图形布局。最后，聚拢思维，把有关我的主题的关键词（句）有逻辑地安顿好。这就大功告成了。
这样子比起单纯摘抄作者的关键词有什么厉害之处呢？
第一，先提出自己的问题，并通过阅读，回答自己的问题。这是带着目的去阅读，以自己为导向，而不是亦步亦趋地跟着作者。
第二，把书中金句转化成图像，这个过程中需投入注意力和创造力、想象力，是真的很难得、很可贵的。在碎片化时代，你能想象有人能够连着4、5个小时抛开网络，专心地做一件事吗？再者，也是在思考的过程中，我们不断地去想更棒的点子，真正做到了“创新”。
第三，通过绞尽脑汁、苦思冥想地把文字转化成图，我们对这个句子、这幅笔记的印象会很深。
3. 一周个人感想
喜欢小糕这句话，每次作业产生的疑问都要及时解决，不要留到下次作业。
我还真有这个毛病，有问题喜欢拖着，想着下课再问吧，下课之后想着明天再问吧，然后一直拖到再次上课（差点就要变成结课时还没问出口）。
这一周以来，能够很清晰地感受到，自己对视觉笔记的认知不断地在更新。而自己的技能也不断地在进步。从几乎全部是文字，到会用各式的文本框、箭头、小人，到带着问题下笔，再到把书籍中某个知识点和构图恰如其分地融合在一起。
同时，再次惊叹“群众的智慧是无限的”。从顾妈分享怎么用同类型的对话框，到楠哥（@会飞的羊）分享巧用APP的贴纸功能，杨11分享水笔加彩铅的混搭，再到木鱼的花瓣素材分享和乐琴的学习地图……再加上主讲师小糕的各种避雷指南、救命锦囊，可以说是非常的有趣和有料了。喜欢这种分享、学习、互相鼓励的氛围。
也非常喜欢小糕这个想法：
4. 对视觉笔记的未来计划
每周最少一幅，根据自己早起看的书进行创作。
不断完善视觉笔记的学习地图。
每2天针对不同问题收集一次视觉笔记资料。
把视觉笔记运用到听的课，看的书上面，及时找高人点评、记下改进方案，写复盘。
接近视觉笔记牛人，取经！
5. 三次作业一览
最后，顺便说一句，小糕的声音真好听(❤ ω ❤)
