初一的某一天，早早来到教室的我，翻开英语书，准备开始晨颂。“扑通”两张粉色的卡片从英语书中掉了出来，我捡起打开一看：“静下来倾听我心中的情…”妈呀，这么精致的卡片是谁放在我的英语书里的，心里不经一阵， 谁写的啊？
渐渐拥挤的教室，课堂开始了心里从上课到下课，下课到上课一直想着这张卡片。我的好奇心疯狂的想去知道这张卡片的主人是谁。于是我开启了寻主大冒险。
我把第一个目标定格在小绿的身上，小绿是与我同行六年的同学，标准的猪猪精致男孩，知道我的一切喜欢的东西，但是回头想想，在卡片上这么秀气的字儿，怎么能是小绿的呢？而且小绿好像早都喜欢上隔壁班女生了，第一个目标淘汰
“你想啥呢”同桌小棕用胳膊肘怼了怼我，看着他那期待的眼神，心里不由自主的将第二个目标定为他，“问你，你昨天晚上干嘛去了？”我头向他歪压低声音的问道。同桌一脸茫然说：“没干嘛啊，放学回家打游戏，咋了？”一听到着，我就自言自语道：“也是，像你这样的男生，怎么会有那么美丽的卡片。”说完我就头一扭，开始寻找下一个目标了，而小棕听到后一脸懵。
我再也找不到合适的目标，心里不由自主的想着难道是女的写的？难道是外班的？带着疑惑现在我们班一个一个筛选，能写出这样一句话的人一定是一个学习好的人，字还这么好看，应该只有小红能写出这样的字了吧。
“小红，小红”我大声叫喊着小红的名字，可却没人搭理我，不知道从哪里窜出来的声音“小红上午临时有事请假，下午才来学校”好不容易事情有点眉目了，线索又断了。真是可悲，整个上午我都在思索小红为什么要写这句话给我？ 终于煎熬到下午，却迟迟没有看到有人从门口进来，我的眼睛从来没离开过门槛，终于一双熟悉的鞋子踏进了我们班，啊，是小红！我一下课，紧紧抓住小红的胳膊，问她：“小红，你是不是给我写了一句话啊？小红一看我这架势，把我推开说：“咋了，啥时候，我怎么不知道？”我当时的心情是失望失望再加失望。怎么会不是小红呢？不是小红还有谁啊？
又迎来了一节英语课，一上课小红就报告老师她的书不见了，我当时一点都没注意。老师一发布失物招领的消息，我还在失望的心情当中沉沦。老师安顿好小红后让我们翻开英语课本103页做第2题：咦？我怎么都做了？这个字怎么这么好看？我带着怀疑打开第一页，我的天啊！这是小红的书，里面那个小卡片也是她的，原来是我拿错书了呀，真是的难怪小红不承认。
原来如此！
