2017.10.22
晚上自习结束，我在听课，小朋友收拾书包，发现有两本书找不到了（上午我收拾房间，想不起来了）
妈妈，我有两个本书找不到了，上午是你收拾的，能帮我找找吗？
我立刻起身找去，边找边分析。首先肯定没有扔
嗯，肯定没有。
其次，在你的书柜和我的书柜里找！
妈妈，我的书柜刚找过了，没有！
好，我想再找一遍！回想一下，在我的书柜里可能性不大！我重新找小朋友的书柜！不急不忙，小朋友也耐心等待！
还是没有呢？
妈妈，还有一个地方没有找！抽屉里！打开抽屉果然在！
妈妈，我吸取教训，跟我的其他课本放在一起（之前分两个地方放了）
嗯，你看，做的不够好就说明我们有进步的空间！
思考：
1、女儿收拾书包，已经找了好一会书了，没找到才来求助！说明女儿自己有独立解决问题的意识！
2、求助时没有因为找半天没找到而有情绪，并且用非常耐心的语气请我帮助。用女儿的话说：我耐心请妈妈帮助，妈妈才会更乐意（懂得如何解决问题，而不是有问题就发泄情绪）
3、当书本找到了，懂得吸取教训，马上突出解决方案，避免下次再犯同样的错误！
4、女儿并没有因我收拾房间导致她找不到书本而责怪我，有一颗宽容接纳的心，很棒！
5、当女儿平和耐心的请我帮助时，我是很感动的。对于这个年龄的孩子，面对这样的情况 如果责怪我也是很正常的！我们都有一颗感恩和欣赏的心
