“明天上午8点前若能盖上学校的章并送到这里，就不晚。因为我们既要组织评比，明天上午评比一结束就直接送到省里，不会等到下午。”审核材料的新乡市负责人对我说。
“算了。我们放弃吧！把我们学校的材料直接删除吧！”深知盖个我们学校的章有多困难的我直接回复。
“您确定吗？”我点了点头。
“您再考虑一下吧！明天送不来我再删吧！”
“行！”不抱任何希望的我回复。事情的转机就在我们学校的负责人给我负责的信息上“办公室的章也行啊！”当面询问后，市负责人说可以试试向上申报。
于是当晚回到单位，叫上年轻的同事又再次稍微调了一下材料，盖上了我们学校办公室的章。回想拿着我们学校公章的那个一本正经坐在办公桌前等着人找他拿章盖章的人，我有点儿庆幸，终于不用给某些打不通电话的人打电话了，也不用某些人在看着你手里明明是教育教学资料却还要给某所谓主管领导打电话申请：“她给你打过电话了吗？我可以给XX盖章吗？”的奇葩申请，然后煞有介事地举起手中的公章盖在你指定的位置上。
上午打电话请示过的事，下午用公章的话就打电话重新申请一遍。尽管我认为我见的人够多样了，我们学校的公章被管公章的人弄出的盖章的繁杂程序也算是让我打开眼界，只呼自己见识浅薄了。
事情源于我和年轻的同事心血来潮申报了河南省心理健康特色校，11月24日下午接到的通知，要求11月27日下午4点前把材料交到新乡市教育局，她熬过了三个不眠之夜，我则是在白天接手她的工作继续修改，我俩真正实现了老教师引领掌舵，年轻教师全力配合的默契。有人问：“申报这个对你们个人来说有啥好处？”
“这个我真没考虑过。貌似没有啥实际好处。”我坦然回答。
我对年轻的搭档说：“偶尔折腾折腾自己，也算是对自己经验的汇总、梳理，也是对未来工作做下铺垫。整理过程中遇到的问题，正好让我们积累经验。”
遇到愿意跟着自己折腾的人，实乃人生幸事！
在折腾过程中，并没有影响我每天晚上去游泳，在上周三晚上练自由泳换气时，不小心呛了一下水，结果周四一天都在咳嗽。而周四当天下午四点前即11月27日下午4点，要到新乡提交申报材料，而我俩还没把材料备齐，比如没有制PPT，没有录制解说视频，最棘手的是盖我们学校的公章。我们学校申请上文明学校后，某些人为了想和我们一样拿上每个月的文明奖，就在领钱时自动把编制归入我们学校，于是出现了我们学校的公章长期离开校园，掌握在并不在我们学校上班的人手里，盖自己学校的章老费劲了。11月27日上午比较幸运的是问了5个人，打了两个电话，盖上了我们学校自己的章。可由于匆忙，封面竟然没盖章，当我到县局里盖过教体局的章，要返回盖我们学校的章时间已经来不及了。
县教体局负责人因身体不舒服，加上只剩我们学校的章没有盖齐，就委托我带上其他学校的申报材料一并上交到新乡教体局。对我来说到新乡已经习惯了，所以欣然应允，只等下午我们中心学校拿章的人上班后盖过章就上交。我等到下午两点半才给掌管章的人打电话，唯恐打电话糟了，影响他们午休。没想到，两点半打没人接，三点打没人接，一直到三点半负责人的电话都没人接。打拿章人的电话声称必须是负责人给他打电话，他才盖章。即使上午说过也不行，下午必须重新说。我此时也是无语了。有种投诉无门的感觉。为了不影响其他学校申报，我只好带着没盖章的材料自己开车直接上高速，平均车速开到119公里，到达时已经四点半，正好其他县区验完。
查看到我们学校的材料时，说这明显是真正做的，但没有学校的章，无法上报到省里，很是可惜。
最终，我们学校办公室的章能否代替公章我现在还说不准，若这次申报成功，我就大胆转告我们学校广大需要用公章的同仁，只要不是晋升职称，就可以试着用办公室的章代替公章了，让以抱着我们学校公章为荣的人独自光荣去吧。
