本课是学习了食物链和食物网后的一课，学生在认识到生物与生物制之间是相互关联的后，进入本课的学习。
本课引导学生认识到生物与生物之间，生物与非生物之间都是互相关联的。本课存在的问题有：
（1）在分析池塘生态系统的时候，要充分引导学生交流讨论，交流池塘里的生物有哪些、池塘植物对动物有什么贡献，池塘的动物对植物生长又有什么作用等等问题。在充分讨论后，学生自行分析生物与非生物因素之间的关联。
（2）设计生态瓶环节
设计是在课堂上完成的，但是课堂上学生的设计缺乏创意，几乎都照着课本画的。缺乏自己的思考。应该是我课堂上引导不够。
（3）制作生态瓶
这一活动是在课后，家里完成的。但是很多学生没有做。参与率较低。
