俞敏洪的话
正在班上巡视学生的早读。口袋里的电话一个劲儿的振动，接通电话，原来是小苏苏的家长来了。来的还挺准时的嘛，不错！因为昨天和他通过电话，是我请他来的。
我迅速走出教室，健步如飞来到学校门口，隔着铁门的栅栏，看到一个瘦高的中年男人正在往学校里张望。我走上前微笑着冲他打招呼：“你好，你是小苏苏的家长吗？我是小苏苏的班主任，欢迎你的到来！”
“是的，老师”他答。
我叫门岗值班师傅把小苏苏的家长放进来。填完登记表册，我没有直接领进办公室，而是在花坛边进行简单地交谈。没想到看上去挺聪明的一个人，竟然这样说：“老师，你是说小白呀？哎呀，你就别提了，那孩子是“信球”。他和我们家是前后邻居，他我是找我儿子玩，我都不想让他俩一起玩。老师，你都不着这孩子，真嘞有点傻…”看他一脸不屑的表情。
他把话说完，我礼貌性的打断他：“小苏苏的家长，你能不能先听我说呀？”
“中，你说吧” ，他呲了一下牙。
“小苏苏的家长，以后可别这样说人家的孩儿。叫人家听见你不就得罪人了吗？再说人家的孩子就是再不精细，也不能那样说人家，有句话叫做看透不说透，还做好朋友。虽然你说的事儿是真的，但你这种说话的方式还是很容易得罪人的。叫你来学校的目的，就是想知道：小白、小吴和你儿子之间孩子们路上发生了什么事 ，你儿子给你说了没有？”我笑着说。
小苏苏家长说：“老师，孩子们的一点小事，用得着惊动老师吗？再说俺家的还只是吃了小吴的糖，因为他和小吴两个是好朋友，又没俺孩儿什么事，不知道老师叫俺来干啥？”
“你放心吧，小苏苏的家长叫你来，没有别的事情，只是想从你嘴里了解一下孩子们的情况，证实一下，看看到底哪个孩子在说谎？也就是想知道小吴有没有打那个学生，再说你来了，刚好了解一下小苏苏的学习情况呀，自从小苏苏升入四年级以来，表现还可以，积极参与各种活动，书写很工整。很活泼，爱说话，爱玩儿没有错，但是说话、玩的时间和地点不对，就会影响学习，我这样说，您懂得我的意思了吧。在对的时间做对的事情，就是要看这一件事情是不是会对今后的生活造成负面的影响，就像上课应该学习的时候，不好好学习，就会影响成绩。言归正传，今天请您来学校主要是了解一下孩子们路上发生的事情，相信昨天晚上您已经和孩子沟通过了，请再谈一下事情的经过好吗？”我笑着说。
经过小苏苏的家长描述，买糖，吃糖，要钱，摔倒…跟小吴说的都差不多！小吴没有打人！是那孩子自己跑嘞快摔倒的。
“谢谢您来学校，请以后帮助孩子养成在对的时间做对的事情，在学校里老师会督促，在家里麻烦您多督促，好吧？”我婉转地说。
原来小白真的是自己摔倒的，可小白咋说别人推的呢？
