昨晚对孩子进行了泄愤式的打骂，这是我最鄙夷的行为，但最近偏偏频繁上演。
孩子是顽劣的，明明第二天要期中考试了，老师没有布置书面作业让大家自由复习，她却当成是没有作业，跟玩得好的同样不爱学习的好朋友约好要去公园玩。最不能让我容忍的是，没有把期中考试这个消息告诉我，一直跟我强调老师只让复习。我问，为什么复习，是要考试了吗？这才不得已说出明天要期中考试的事情。我于是断然拒绝她要出去玩的要求，她开始用摔书表示抗议，但最终开始不情不愿地也开始复习科学了。
复习的方式是需要我深度参与，我坐在她旁边，用提问的方式问科学知识小结里的重点知识。她一开始坐着回答，然后慢慢地半躺在椅子上，然后直接睡在地板上。一边回答一边还拿点小零食吃。我是个强迫症，学习我就要全身心投入去清扫所有的知识点，我时常会进入心流状态，高度集中的状态下记住重点然后获得成就感。这是我小学、初中乃至高中都能称得上好学生的重要原因。因此我认为孩子如此散漫的态度面对学习，纯属浪费时间，还不如不学。
1个小时之后科学总算复习完一个单元，我因经期惯常偏头痛开始一场烦躁，告诉她自己复习英语，我先去洗澡。复习完英语，是课内和课外的英语阅读打卡。她继续用夸张且玩弄的语气阅读课文，我联想起课文里很多原句让她填空，她都经常出错，觉得肯定是平时光张嘴不动脑所至。因为气急败坏吼了她。被吼之后，她又故意用极其慢的语气阅读，明明以她的能力可以很流利地读下来的呀。然后，其中一句话，we have enough money…她不认识enough，我教完让她练习，不会；再教，立马再重复依然不会；重复好几次，终于会读了，让她整句话读一遍，又不会了。我说那你标一下读音吧，用拼音标都可以。她直接甩过来一句，你自己标。我想难道之前总读不会是故意的？想完火气飙升。然后我不标，她也就不想再读了。
让孩子爸爸过来说好话，好不容易开口了，依然是没有节奏没有语感要死不活的语气。孩子爸爸可能也没想到她这种态度，也暴躁起来。这下她彻底不读了。我突然觉得这辈子如果要她读好书是不可能了，一种恨铁不成钢的悲愤开始集结，无数次催促她还不开口后，终于爆发。
我拍了她的头一掌，把她的椅子踢到桌子前，用手按着她的脖子去看书，面目狰狞（我猜想）咬牙切齿：你不读书我就要你去死！
我得到的是她更坚决的无声的反击，挣脱我的手，踢我，继续把椅子滑得离桌子更远。脸上是那种又蠢又倔的表情，我觉得跟我小时候很像。小时候在父母发脾气时，我要么是胆小不知所措，要么是惹急了我就闷不吭声偏偏反着来。不像弟弟，会耍赖，哪怕自己有错也舔着脸求原谅。
我觉得再纠结下去没有意义，关了灯，说睡觉吧。睡前，我跟她恶狠狠地说，你让我觉得时间花在你身上特别不值得，因为你对我的付出没有认真对待。学习是你自己的事情，你应该比我更加认真。我其实也有很多学习的任务和内容，我如果把这些时间花在自己身上，远比花在你身上更有效率。我们就这样气鼓鼓地睡着了，一个上铺一个下铺，我也终于不再去管她晚上盖没盖好被子了。今天早上也没有早安kiss，也没有给她拿校服。
这些原本她自己可以做的事情，我代劳了，她换来在主卧继续躺的时间，而开始自己做了之后，她似乎也没有拖延多少时间。我们照样在7:55出门。她继续气鼓鼓地摔车门下车，回头试探性地看看我跟不跟她说拜拜，见我说了，她赌气扭头就走。我觉得好气又好笑。
中午健身时刷短视频，看到有妈妈晒女儿英语口语比赛拿奖，数学比赛通关，钢琴过5级的视频，羡慕不已。想想自己的孩子，原本聪明伶俐的她如何一步步到现在了？
我翻开她从小到大的相册，小时候的眼神是清澈的，亮晶晶的，现在的眼神多了一点其他的东西，我说不上来，那种哪怕是笑着好像也有一些负担或者有一些怯懦？是因为我太暴虐的打击让她已经接受了自己很差的身份认同了？
我是她的妈妈，我要跟她一起打败困难才对啊，为什么我因为自己的愤怒对她这么粗鲁和暴力呢？她才9岁多，她不是个傻孩子，我该如何帮帮她呢？
这是我最近的难题之一。我会持续去书里找答案。
