原文：
子曰：“民可使由之，不可使知之。”
译文：
解释一：
孔子说：“百姓如果赞同某件事，那就让他们去执行；如果他们因为不理解而不愿意执行，那就要向百姓解释清楚。”
解释二：
孔子说：“百姓啊，让他们干活就行了，无需跟他们解释每件事背后的意义。”
解释三：
孔子说：“老百姓啊，让他们干活是可以的，让他们都理解行为背后的意义，那可就难了。”
注：樊登认为以上解释都各有可取之处，但个人更倾向于解释三，即：这只是孔子在教学过程中的一句对现状的感慨罢了。
感悟：
解释有多种，我也比较喜欢第三种解释，就好比带孩子这事，父母都希望孩子各方面能力都非常好，都想要他做到极致，但孩子并不知道父母背后的意义，只会认为在管他，让他没了自由，而且方法不对的话，还可能引发双方的不愉快。
原文：子曰：“好勇疾贫，乱也。人而不仁，疾之已甚，乱也。”
译文：孔子说：“崇尚勇猛而讨厌贫困的人，很容易犯上作乱；没有仁爱之心、容易过分怨恨他人的人，也很容易犯上作乱。”
感悟：
人要做一个有正义的人，当出现一件邪恶的事情之时，我们需要通过法律手段，通过公正的程序来惩治他。而不是通过搜索、人肉、网络暴力等手段来进行"群体裁决"。导致的结果是人们可能会屈从于舆论的压力，甚至更有人自杀来结束自己的生命，这是我们都不想要看到的。
原文：子曰：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余①不足观也已。”
译文：孔子说：“一个人即使有周公一样美好的才能，如果骄傲或者吝啬，那也就不值一提了。”
感悟：
“骄”是爱名，“吝”是爱物。爱名和爱物合起来就是贪，贪会带来嗔、痴，带来大量的痛苦。因为他是以自我为中心的，一个以自我为中心的人即便有着经天纬地之才，整个人生的逻辑也是错乱的，就像王莽一样。想要走出这样的困境，可以参考《自卑与超越》阿德勒分享的一种如何消除自卑感的方法。
原文：子曰：“三年学，不至于谷②，不易得也。”
译文： 孔子说：“学习了三年，还继续致力于求学而不是急着找工作，这样的人才很难得啊。”
感悟：
当一个人是因为好学而学，他会心无旁骛去做，不会整天钻营想办法怎么去赚钱，这种人是真的难得啊。
