中原焦点团队    夏彬    坚持原创分享第209天    （约练+地面咨询）第117次  2020.08.13

    飞郑州，讲师班地面课。

      昨天晚上在中级班课的时候，无意之间和老师们聊起今天要飞往郑州，小组的李喜华老师马上热情又真诚地说要到机场接我，自己暑假工作特别忙，加班加到心累，委屈，还特意安排老公到机场去接我，而且是专程开了几十公里的路到机场接机处等候，又开了几十公里，从机场将我送到郑州，来来回回几百公里，这份真诚，如此珍贵，万分感动！我最害怕给他人添麻烦，这一趟如此麻烦到了李老师，倍觉幸福的同时又深感歉意！这一趟行程注定终生难忘！

《建构解决之道》第一篇

P273～277页读书收获：

使用评量问句时，咨询师仍需同步于当时的状态，且稳扎稳打地进行，不可急进的将当事人推至某一评量量尺或变得好些的位置，咨询师需要视当事人的情况，可以如何朝目标构成的方向更前进一步，而建立起一个小小的可行的符合现实的良好目标与行动。为使评量问句的回答对当事人产生作用，咨询师要记得先多问当事人“何以能有目前的分数”，“曾经有过更高的分数”与“如何使分数增加”等问句。