书名：《我能守秩序》
作者：孙静
分类：儿童行为习惯
阅读时间：2023-4-16
一、 绘本内容
小伙伴们一大早来邀小熊去游乐场。
小熊和妈妈约定好回家的时间后，就和小伙伴们兴高采烈地朝游乐场奔去。
游乐场里有摩天轮、海盗船、过山车、旋转木马、森林小火车……
大家看得眼花缭乱，都不知道该先玩什么了。
三个小伙伴商量了一下，决定先去滑滑梯那边排队。
滑滑梯这里已经聚集了不少小动物。
三个小伙伴按照顺序，排在了队伍的末尾。
“应该我先上。”
“我本来就在你的前面。”
从队伍的前端传来了嘈杂声，发生了什么呢？
小熊踮起脚往前看。
原来是小河马和小象为了争谁先玩而推搡了起来。
两人在通道处你拉我喊。
排队的小动物们被堵在后面，谁也过不去。
小熊跑到前面对他俩喊：“你们别吵了，这样很危险的。”
小动物们也都开始劝说道：“大家在公共场所要遵守秩序，你们快别闹了。”
小河马和小象不好意思地从通道上下来。
小熊说：“大家遵守秩序，都可以轮流玩到的。”
于是小象对小马说：“你先上吧。”
队伍又恢复了秩序。
大家有序地排队，最后每个小动物都玩到了滑滑梯。
《我能守秩序》
二、内文展示
内文1-2-3
内文4-5-6
内文展示7-8-9
内文10-11-12
三、亲子阅读
2023年4月16日，孩子在我的帮助下用自己的语言把故事复述出来，利用孩子讲故事的方法训练孩子的口头语言的表达能力，意义更深远。我也给孩子录制了小视频，记录孩子阅读成长的点滴。
亲子阅读图
四、故事道理
《我能守秩序》告诉了我们大家要遵守规则，遵守秩序，其实就是在保护我们自己。
文/小笛儿
时间/2023-4-19
