古人如是说：人之初，性本善。
要我说：人之初，本优秀！
每一个孩子来到世上都是一张白纸，这张白纸上会画出怎样的精美图案，首先着笔的应该是父母，然后是老师，最后是社会，但起决定作用的不是社会，社会只是一种融合催化剂，让一开始优秀的变得更优秀，让一开始不优秀的变得更糟糕！
现在有很多父母抱怨自家孩子不如别人家的孩子，其实，不能怪罪于自家孩子，孩子是无辜的，该怪罪的应该是父母自身！最先在白纸上着笔的父母首先要问问自己在作画前有没有精心构思。
现在有一句话似乎很流行：你期待孩子成为什么样的人，孩子就会成为什么样的人。实际上，这句话有点误导意味，因为这必须要有一个前提条件：父母期待的方式方法要正确。天下父母都期待自家孩子成为优秀的人，但总是有很多父母还是发现别人家的孩子更优秀。
在实际生活中，如果期待孩子优秀的方式方法正确，那孩子就会成为你所期待的人。如果期待孩子优秀的方式方法不正确，就会出现相反的结果。父母作为孩子的第一任老师，责任重大，不能不知晓一些养儿育女的正确理念。
你剥夺孩子优秀的权利了吗？
可以爱孩子，但不能包办代替式地爱。包办代替式的爱不是爱的本意和内涵！任何一个孩子都是上帝赐予的礼物，是天使，是长着一对翅膀的天使，是自己迟早会飞翔的天使！你知道老鹰是如何“爱”自己的幼鹰吗？是“残忍地”一次又一次将幼鹰从悬崖上丢下，迫使幼鹰在落地之前本能地张开还是稚嫩的翅膀，正是不断地经历“摸爬滚打”之后幼鹰们才逐渐学会了真正地飞翔！
老鹰的这种“残忍”实际上就是“爱”的真正内涵，绝不等同于父母对孩子的包办代替！试想一下：老鹰一边自己上下飞翔一边说：你给我飞，你给我飞！幼鹰能飞得起来吗？你对孩子包办代替是为了什么呢？是为了孩子“飞翔”吗？包办代替只能让孩子“习惯自然，行为退化”！严重的可能导致不能自理或能力丧失！孩子的“飞翔”是要靠自己去“摸爬滚打”。
可以爱孩子，但不能百依百顺式地爱。百依百顺式的爱也不是爱的本意和内涵。现在有太多太多的父母对孩子是言听计从，百依百顺，不管孩子说什么要什么都尽量满足，甚至有的父母真的是孩子要月亮都恨不得上天去摘！以前不是有一篇文章很火的吗？一个30多岁的死刑犯在临刑前要求见一见自己的母亲，母亲赶来后，儿子只说了一句话：我之所以有今天，都是您造成的，我恨您！多么发人深省的现实案例啊！
人的欲望是无穷尽的，孩子也是如此！孩子从很小很小的时候起就被父母长辈百依百顺，时间长了，就认为是理所应当了。一旦要求没有被满足，就会大哭大闹，翻脸不认人，慢慢地，当父母没有能力或者真的不想无限制地满足孩子欲望的时候，就有可能导致悲剧或惨剧的发生！
可以爱孩子，但不能无情剥夺式地爱。无情剥夺式的爱更不是爱的本意和内涵。当然，无情剥夺式的爱也包括包办代替式的爱，比如说，该孩子自己做的事父母代做了等等，这里所说的无情剥夺式的爱是说为了优秀起来孩子必须要做的事也被父母无情剥夺了。
有一句名言说得好：不会休息的人就不会工作。孩子应有的玩耍娱乐时间被父母无情剥夺了。很多父母恨不得自家孩子一天24小时都在学习！
有一句名言说得好：阅读是点亮个人心路的灯。孩子应有的阅读名著时间被父母无情剥夺了。很多父母都认为阅读名著纯粹是在浪费学习时间！
有一句名言说得好：无思考的灵魂是死的灵魂。孩子应有的独立思考机会被父母无情剥夺了。很多父母在很多时候都是主动替孩子作了思考！
……
此文献给还没有孩子的夫妻们、已经有了孩子的父母们、即将带孙子孙女外孙外孙女的爷爷奶奶姥爷姥姥们以及即将结婚的情侣们！
