（原创）被拒绝与被厌弃的
她和十五岁的儿子一起站在学校门口的人丛里，当妈妈的习惯性地将一只手搭在儿子的肩膀上。儿子不耐烦又难为情地拨开她的手，“妈妈，别这样！”那一刻，她感受到了“被拒绝与被厌弃”的痛苦。
很年轻的时候，结识了一位刚刚步入中年的全职妈妈。她的丈夫是个工程师，忙着上班养家，她则忙着打理家务，教育孩子。她有两个儿子，均由她亲自在家教育培养，大儿子当时已经成年，跟着机构赴国外上学并服侍。小儿子在家里学完了幼儿园、小学、初中的所有课程。妈妈和爸爸商量后，决定送他去学校上高中。于是就出现了开头那一幕。
在那之前，母子感情可别提有多深厚了。在家里，该向父祈求时祈求，该上课时上课，该做家务时做家务，该锻炼时锻炼。儿子时常跟着她出出进进，时常和她说话，一口一个“妈妈”。共同的信仰使得亲子关系的纽带更加牢靠。
敬虔的父母为了避免世俗的影响过早入侵孩子未加防范的心灵，在他们出生以前就决定让他们在家上学。从没接受过高等教育的母亲自然也没有受过师范训练，但为了养育敬虔的后裔，她每天求天上的父赐给她力量、智慧、信心、勇气和耐心，然后以“比孩子提前一步”的节奏自学政府和学校规定的课程内容，学会了再教孩子。
除了学习学校的课程，她还专门开设“认识真理”课，教孩子以永恒的真理为尺度衡量分析课程中那些世俗的“学说”。孩子很聪明也很争气，学得又快又好。每周参与敬拜的时候，他总是抢着服侍会众，做手脚的工作。
然而，据她自己后来分析说，可能是“青春期叛逆心理”和“世俗的影响”，孩子出去上学才几天就与妈妈疏远了，先是在公众场合，后来连在家里也不顺从父母的管教了，常挂在嘴边的口头禅就是“别烦我！”“别唠叨！”
当妈妈的用书上的话语安慰自己：“他被藐视，被人厌弃，多受痛苦，常经忧患。他被藐视，好像被人掩面不看的一样，我们也不尊重他。”（赛53：3）想到自己为儿子付出那么多，却得到此等“待遇”，难免心酸，但她再默想救赎者降世为人，受尽了一切不该受的委屈，心意便平和了。
她和她的代求伙伴时常通话，交换各自家庭、孩子、会堂的相关信息，分享需要对方特别着重代求的事项。在此过程中，她认识到：将孩子与世俗“物理隔绝”只是暂时的，任何人活着都离不开与世俗世界的人事物打交道，所以，要致力于筑牢孩子的“心灵堤坝”。
同时，她还对上文所引用的经文有了新的看见：“他”是那么全然圣洁，在世时却总是置身于罪人中间，被指控、辱骂、耻笑、怀疑甚至暴力包围，真的是“他到自己的地方来，自己的人倒不接待他。”（约1：11）
与他相比，自己所受的小小拒绝与厌弃算得了什么呢？她甚至相信：儿子对她态度的转变是父亲为了开她的心眼，让她看懂书上话语隐藏的奥秘。于是，她祈求父赐给她合宜的机会，让她与儿子分享这些相关话语，为孩子将来的侍奉打底。
后来，她的不懈的祈求蒙了应允，儿子成年后虽然独立了，成了家，但与父母的关系仍然很好。最要紧的，他在传播真理时虽然屡遭“被拒绝与被厌弃”，却从不灰心。
（2025年10月18日下午写，10月19日清晨发布）
