【游戏力2/30】一个公式，快速把问题带进游戏区

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原创：网名叫小黑 春之蕾

游戏育儿让你更轻松更快乐！

本文3310字，建议阅读时长9分钟

上期我们聊过，通过游戏的方法是可以让孩子笑着听话，玩着学习，还可以开心的去写作业等，我们把他称为“游戏育儿”也叫《父母游戏力》。

为人父母的您会有这样的感叹！每天下班回到家都已经累了趴下，那还有心情陪孩子玩游戏，忍住不发火就已经很不错。我孩子偶尔会冒出一句：老爸，只要我说一句话,你的心情就马上变得很不好。再次说明父母很容易被孩子激怒。这样的状态对建立亲子关系非常不好，等孩子进入青春期那就更束手无策，从另一个角度看常发火对我们身体也不好，既然都要面对，那么还不如换一种方式与孩子相处。相信会有意想不到的收获。

接下来的场景，您是不是非常熟悉？

1.急匆匆一大早赶着出门，孩子呢？却磨磨跳蹭蹭；

2.晚上你快累趴下，孩子就是拖着不刷牙、不睡觉；

3.在游乐场或街上逛了一天，却乱发脾气不肯回家；

4.一顿饭能吃上个把小时，你还要我陪他玩游戏，真没有那样的耐心。

这四种场景并不是每个家庭都能同时遇到，但只要遇到其中的一种场景，足以让您忍不住想发火。

那怎么通过游戏的方式来解决上面的四种场景呢？你非常幸运，这些问题的答案都不需要摸索了，接下来劳伦斯科恩博士直接告诉怎么办。

解铃还需系铃人，要想学会玩游戏，就必须理解：孩子才是你的老师，游戏就是他们的生活，他们的世界。

这个“孩子们天然生活在其中的游戏世界”，把它叫做”游戏区”。孩子们是主人，是原住民，而我们成人只是访客。就好像我们去国旅游一样，如果我们想了解当地的风土人情，想了解他们的习惯、语言，我们当然要去向原住民求教。所以要走进游戏区，培养玩的能力，必须要向孩子们学习，要加入他们，跟随他们。

事实也证明，比起说教、惩罚、当您遇到困难时，若能把问题带到游戏区里来解决，不光能让你们更欢乐，还能更快更有效。接下来就让我们真正的进入游戏区吧！

1.坐下来，加入孩子的世界。

视环境不同，决定如何加入孩子的世界，总之要按孩子的要求玩；就算孩子年纪稍微大些，我们加入他们的方式还是要坐在他们的身边，可以让他们教我们玩那些他们喜欢的游戏、或者活动。入乡随谷嘛，到了这儿就得遵守他们的规矩，说他们说的话，干他们干的事，也要对这个我们认为”虚构“的世界保持开放态度。更重要的是想象力比现实中的那些规则更重要。

他们会加入运动类的游戏，跑、跳、摔跤，一开始做这些时候你会觉得有就别扭，对呀！因为您来自成人世界，严肃、正经是那里默认要求。

试想一下做做孩子们在做的事情，或者只是随他们，你也会慢慢习惯的。当我们完全沉静在游戏中时，时间反复都会停止的，而且在游戏区充满着无穷无尽的欢乐，这里对世界探索，更有重要的生活技能练习。当然我们也不是把所有的时间都花在游戏区，在游戏时间遵守游戏规则会帮助孩子在游戏时间之外孩子遵守你的规则。

场景1：不在强迫孩子总是适应成人世界，反而进入孩子的游戏区之后，尽然发现神奇的事情。

我常在家里办公，孩子没玩电子产品时就会来打扰我的工作，过去通常是很严肃、很坚定的告诉他，你去看书，自己去玩，我工作完就来和你玩。通常他还会继续打扰我，而且还是那种生气感觉来打扰我，然后，我就更大声更严厉的说，直到他停下来。当这样说完后，看到孩子难过的样子，我心里也不好受。这久刚好在学习劳伦斯科恩的《父母游戏力》课程，于是就偿试着按要求试试。

我放下工作跟随他到“游戏区”，告诉儿子说，我陪你玩15分钟，然后再开始工作。我先问他你要玩什么？他就说要玩骑马和打架游戏，我权衡了一下选择了骑马游戏。我扮成马，儿子来骑，规则是我走动的时候，他从马背上掉下来就算输了，刚开始，他很快的从背上颠掉下来，他不认输，不断地找方法，最后他紧紧地抱着，我怎么颠都没有把他从背上颠下来，直到游戏时间到的时候，我们双方都累得满头大汉。最后因为我玩不动了，我就认输了，很没有力气的爬到工作桌前，进入工作状态，孩子也自己去看书，很长时间都没有来打扰我工作。

在知道“游戏区”之前，我更多的时候与孩子讨价还价的玩一会儿游戏，只是义务的玩。结束游戏时他比不玩的时候更不开心。但当我知道自己只是一个访客的时候，自然而然就玩起了这个看起来有点傻乎乎的游戏，并且让孩子来制定规则，我在游戏中的跟随让孩子很开心。最让我感到意外的是这并没有让我浪费工作的时间，反而因为和孩子愉快互动，让我感觉非常好，让我的工作也变得更有创造性，高效了。让我更踏实的是至少一段时间内让我知道他不会不停的跑来找我吸引我的注意力。

您看这段故事中，当你进入游戏区时拜访孩子的时候，根本不用担心该玩什么？重要的是保持游戏力的态度。而且同意孩子成为你的向导，看似傻乎乎的游戏解决了孩子干扰爸爸工作的问题，爸爸的跟随让孩子感受到自己充满力量，还体会到原来对于爸爸来说他是这么的重要。

而且您发现了吗？我特别喜欢游戏的结束部分，孩子没有阻止爸爸去工作，而是自己去看书，这就是我所说的把挑战带入游戏区，并把它化解的意思。如果您还不知道该如何开始，那我下面总结的五个步骤希望能够帮助到您。

用五个具体的步骤将问题带进游戏区：

1.脸上挂着大大的微笑

这会告诉孩子：”您不会有麻烦的。“注意，为什么要笑呢？因为如果我自己会有麻烦，那根本就没有心思玩游戏。

2.跟孩子说：嘿，我注意到了某件事

比如说：”嘿，我注意到我们在爸爸的工作时间这件事上，已经纠缠太久了，或者我们每晚都要为刷牙这件事讨论。注意，为什么要说我们呢？再次强调一下假如我们伸出手，指着孩子说：都是你的错，那这就不是游戏力的解决方式，我们要传递的是:我们遇到问题了,我们可以一起解决它。

3.问孩子，你注意到了吗？

比如“你注意到了吗“是不是每次准备上学前，我们总会遇到一点麻烦？你有没有注意到：你喜欢慢慢的吃早餐，而我希望你更快一点？“。

注意，这一步要把问题摆到明面上来。这是因为在游戏区，这样的表达不会让情况更严峻，也会不有那种羞辱的味道。

4.对孩子说，让我们一起玩一个关于它的游戏吧，并且暂停一下。

孩子很可会接着说：“是！我注意到了。”

你就可以说了，让我们一起来玩一个关于它的游戏吧！然后停下。

为什么要暂停呢？因为很有可能孩子会想出比你想到更棒的游戏，而且你所需要做的就只是跟随他们。

5.如果这时候孩子没想出什么好点子，你就可以说：那你希望扮演什么？

比如说：“刷牙这件事，父母可以说：“你希望当孩子，然后我还是那个很严厉的让你刷牙的爸爸，或者你来当爸爸，我说，不，我不要刷牙或者我们把家里玩偶全部都拿出来，然后给它们刷牙？

提醒您，如果孩子更大一点，我们还可以扮演角色游戏。将我们经常发生的争执，演出来。我们可以扮演自己，出可互换角色。在游戏区里，这种角色扮演经常会创造出新的解决方案。并且会减少冲突，即便你们正在表演冲突。当你们将冲突表演出来的时候，家长和孩子最终常常会自己把自己逗乐。

总结一下五个步骤：

我们从一个大大的笑容开；用嘿，我注意到我们有这样一个问题哦，你发现了吗？将问题带到游戏中区，问问孩子，让我们来玩一个关于它的游戏怎么样？怎么玩呢?你有没有什么好点子没有，如果没有就让我们来把它演出来吧。无论你们现在玩得怎么样！你们都在更富有创造性的用游戏的力量来解决问题啦。

当然这对于很多家长来说，依然很有挑战性。尤其对于原本就在严肃教养这样氛围中长大的中国父母来说，可能更难一些。

所以准备了一些小巧门来帮助您找到游戏区，还能更有效的帮助他享受这个过程。

建议是尝试挑战这些想法，比如说：当我可能会犯错这个念头升起的时候，那就这样想，我的孩子只是想要我跟他一起玩，他并不在意我做得好不好。另外，更多的时候您需要抛开这些顾虑，真正投入游戏，不要在意自己是不是擅长于此。只要您尽力了，你的孩子就会特别高兴的。而且会把您要知道的一切都交给你。

今天就开始行动，为孩子留出20分种，对他们说“我们做准备开始玩儿了！”无论他们提出什么建议，都加入他们的游戏，这会让你逐渐成为游戏区的行家。选择一个真实的日常挑战：例如收拾玩具或者去做作业，带着一个大大的笑容，让他知道您意识到了这个问题了，问问他们是否也发现了这个问题，愿不愿意一起来玩一个这样的游戏。

很期待您的收获和分享，下期再见！

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