AI时代，我们要给孩子什么样的教育？参加了《算法之外，好的教育无法替代》这本书的开营活动，听了万玮校长和各位嘉宾的分享，一句话落在心里，好的教育，是让孩子踏入生活之河而毫无惧色。
特别理解那位家长的焦虑。AI来了，迭代的这么快，AI能干好多事情，我们该让孩子学什么，才能在未来的社会中立足？孩子认为，AI能写作文，AI能算题，我们还有必要动脑筋写作文？还有必要做那些基础的数学题，AI能做翻译，我们还有必要背单词吗？不是说AI时代能提出好问题就可以了吗？这是很多孩子的想法。而家长焦虑的是，孩子们天天不动脑子，很多作业都让AI替他们做，孩子知识掌握的一知半解，孩子们丧失了思考的能力，怎么应对未来？未来这些孩子会不会被AI替代？可能很多家长都有这样的担忧。
万玮校长的回应很深刻，让我们看到，AI时代，好的教育无法替代。他说好的教育要有四大能力：直觉，审美，判断力和韧性。这个是AI所不具备的。
万校长提出一个观点，他说人的身体是有智慧的，我特别喜欢这个说法，因为我们现在所有的学习都倾向于理性思维，而感性才是人天然拥有的。他说面试一个人，其实前5秒已经定了，后面的15分钟，通过方方面面的理性提问，只是在印证前5秒的感觉。所以，直觉是神圣的天赋，理性只是忠实的仆人，所以中国老祖宗有一句话叫心想事成，而不叫脑想事成。直觉是人心灵感知世界最本真的反馈。
万校长对韧性的回应，特别直观生动。他说玻璃杯摔在地下碎了，这叫脆弱；球掉在地下弹起来了，这叫坚强；而雪球落下来了，越滚越大，这是反脆弱，这是真正的韧性。这个例子讲的太好了，让我一下理解力这个概念。
人只有在摔摔打打中，不断的改变，不断的调整，想问题越来越周全了，思考的越来越深入了，甚至能站在对方的角度考虑问题了，能学着同理共情了，能沟通连接别人了，在一次一次的挫折磨难中，人就变得越来越聪明，越来越有智慧，这不就是反脆弱原理吗？所以不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，曾经是每个读书人的案头箴言，困境和动荡恰恰砥砺我们成长。就像尼采说的那句话，杀不死我的，只会让我更强大。
风会吹灭蜡烛，也可以让火越烧越旺。毛主席说，星星之火，可以燎原，而他以这样的信念缔造了新中国。
无论机器多么聪明，迭代的多么快。但人心灵层面的东西，机器永远无法替代，人的直觉，人的感受，人的同理共情，人面对一幅画，一首诗，那种感动，人面对挫折困难，迎难而上的勇气，百折不挠的韧性，这是机器永远无法理解的。
而我们的孩子在学习成长的过程中，有了这样的品质，就有了永不停息的动力，面对生活的难题 ，他敢于挑战，勇于跨越，这个时候他已经赢了。因为他战胜了自己。
什么是好的教育？不是通过不停的刷题让他厌倦学习；不是在家里不停的吼他骂他，让他遇到事情退缩害怕，懦弱无力；不是做错事情，天天批评，让他学会自卑。而是反过来，让他敢于试错，勇于尝试，鼓励他，让他去挑战自己，让他在学习中有成就感，感受到学习的魅力。让他在跌跌撞撞的生活中永远相信自己。
教育学者顾远的一句话:好的教育，是让孩子们踏入生活的河流而毫无惧色，这才是最后教育的终极目的。
