0~1岁宝宝的心理发展可以划分为四个小阶段。从出生到3个月的婴儿，以睡眠为主。眼睛能够随着呈现在他面前的物体移动，能注视人的面孔微笑;能够追随声音转头;能够抓握接触到的东西。这时如果把周围的环境布置得丰富一些，让孩子经常接受各种视觉和听觉刺激并受到亲人的爱抚和照顾，就会促进他的神经系统的成熟、大脑发育以及心理的发展。
3~6个月的婴儿，视、听能力比前一-段有进步，开始能有目的地伸手抓面前的东西和较长时间地玩胸前的玩具，并喜欢把东西放进嘴里。这时婴儿是靠眼、耳、手、口等感觉器官认识事物。此时，父母多逗引孩子玩，经常抱孩子到室外散步，多与他“说话”对孩子是有好处的。
儿童心理
6~9个月的婴儿，能用眼睛长时间地注视某一件物品;能分辨出妈妈的声音，会两手交替拿东西或用双手拿东西，在双手臂的支撑下，能挺起身子，爱扔东西玩，会用玩具相互撞击，能听懂一些简单的语言，如“拍手”、“再见”、“谢谢”等，并且能照着去做。这一阶段，家长应多帮助宝宝练习站、坐、转等动作，给孩子一些中等大小的软球、彩色积木、布制小动物和小摇铃等玩具，和他一起玩，并用正确的语言告诉他玩具的名称。
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我们经常看到一岁左右的宝宝，刚开始呀呀学语，很多时候稍不如意，他们就会动撕扯你的衣服，这时家长不要过多担心，认为宝宝有攻击性，其实，这时的宝宝迫切想要表达，希望家长能够倾听自己的想法，可是往往又不能表达清楚自己的想法，所以他们就会通过扯着嗓子喊或是用手扯你的衣服的方式来表达。
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