终于到了周日，对于每天早8：30到11:30、14:00到17:30、晚19:00到23:00一周六个工作日的有机狗来说，有这么一整天的休息时间是多么的来之不易，自己平常的空闲时间完全是碎片化的，想要抽出大块的时间来系统地学习一些其他方面的知识基本没啥机会，利用这样碎片化的时间来习得一门知识确实是应该好好学习掌握的一项技能。
有这么一天的大块时间，除了好好休息一下之外当然还要系统的学习一些知识了。
前两天在网上买了珞珈老师的PPT课程，因为自己被他那炫酷的PPT震惊了，果断掏出99（我一个月才1100哎，貌似是国家600+学校500）买了这个课程，更新了三节课，感觉还不错，真想也能做出那么有高大上的PPT啊（肯定达不到那么高的水准，但肯定相比之前会有很大的提高）。
英语有多重要不言而喻，可是自己之前学了这么多年的英语却也没有达到正常交流的水平，之前的学习都是为了应付考试，确实也把四六级都通过了，但这又有什么用呢，学习英语的目的可不是通过考试，考试只不过是检测手段而已，然而大多数人（主要是学生）却沉迷于手段而忘记了最初的目的。
现在我学习英语并没有以通过任何考试为目的，只想正真掌握这门外语，以后能够帮助我更好地学习工作和生活。
所以我决定从零开始学英语，我用的是赖世雄老师的《赖氏经典英语语法》，真诚向大家推荐这本书，下面就是我今天的学习笔记。
从最简单的开始
句子的形成：任何一个句子一定由主语(subject)及动词(verb)形成。
有时主语可以省略，形成祈使句，祈使句句首为动词原形，之前省略了You should。例：Work hard.=(You should)work hard. 祈使句在变成否定形态时，在动词原形前加Don't。
可以用作主语的词类
1.名词
2.代词（he,she,it...)
上面两不多解释了。
3.动名词或不定式短语
动词绝不能直接当主语，一定要变成动名词或不定式短语。例：Seeing him makes me angry. To see him is my purpose of coming here. 会导致主语太长，常用it作形式主语，真正主语移至句尾，动名词移至句尾时要改为不定式短语。
4.名词性从句做主语
一定要记住句子也绝不能作主语，如He studies hard is true这是错误的说法，He studies hard 是一个句子，它本身不能作主语，必须要改为名词性从句（句子前加上一个that）,改为That he studies hard is true.
名词性从句有以下三种：
a) that 从句。（上面所讲）
b) whether 从句。 用yes 或 no 回答的问句是简单疑问句，这类句子作主语时前面加上whether。例：她是否美有待观察 Whether she is beautiful remains to be seen.
c) 疑问词所引导的从句（when、what、how、where、why）。 例：Where he will go remains to be seen.
名词性从句作主语，若头太大，也用it作形式主语。
5.名词短语作主语
名词短语：疑问词+不定式短语。（注意：why不可以这样用，其他可以）
例：where to live 、how to do it 、 what to do 等。
6.表示距离的地方副词短语作主语
from + 地方名词 + to + 地方名词
这是表距离的地方副词短语，可做主语，与单数的be动词连用。 例：From Shanghai to Beijing is about 1000 kilometers.
今天就看这么多，以后通过碎片化的时间或者周日学习记录的，都这样敲下来，算是一次复习记吧。
