每次周末过后，周一到校之后的孩子们，总有一些孩子不是养精蓄锐，生机勃勃的来到学校，而是萎靡不振的样子。而且，这些孩子大都是留守孩子，无人监管或者监管不力，造成了这些孩子处在放任自流状态。这些家庭教育缺失的孩子，在经历了这样的周末之后，直接的结果就是，老师上周刚交代好的任务，刚训练起来的规矩，一下又打回原形。心累！
托管课后，还要开周一例会，各种任务各种活动接踵而至，然后就是表彰环节。想起自己还未完成的事情加上今天的这些，不禁感慨，他们是怎么做到又能教好书，当好班主任，还能参加各种比赛活动还能拿奖？让人倍感压力，想说的很多，却又觉得毫无意义，先不想了，睡觉吧……
