看是人们在生活、工作和学习中经常在进行的一项内容，看就是将自己的视线接触他人或他物，看的过程会很自然地融入观察和判断。看为人们提供了模仿的准备，别人怎么做，自己就可以像人家一样做。人们一般的做几乎全是通过看来提供最初的蓝本的。
学习是人们看听闻摸触的综合作用，看在学习中还担任了主要角色。如果没有看，学习简直就很难进行下去。人们的见闻也就是人们的看和听的收获，见闻越多，人的知识也就越多。看得多，阅历就多，阅历多，经验就多。行万里路，读万卷书，都不能缺了看，行要看，没有看，就寸步难行；读书首先就是看书，没有看也就没有读。
好学就是乐于发现、发明，乐于模仿、操持，乐于创新、开拓。人们通过自身的看或者听或者闻或者摸或者自身器官的综合运作，认识了新的知识，感悟到新的存在，这样一个过程就称作发现。人们通过自身的看或者听或者闻或者摸或者自身器官的综合运作，用自己的双手制作出一个新的存在，这一过程就称作发明。发现和发明都常常需要借助模仿，而且绝对不可能脱离操持。看听闻摸触本身就是操持，看是通过人的眼睛来操持，听是通过人的耳朵来操持，闻是通过人的耳朵来操持，摸是通过人的手来操持，触是通过人的皮肤来操持。
在经济和社会领域生产或采用、同化和开发一种增值新产品；更新和扩大产品、服务和市场；发展新的生产方法；建立新的管理制度；都可以称之为创新。创新既是一个过程，也是一个结果。人们以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为也可以称之为创新。发现和发明当然是创新。通过个体的操持确立新的存在，这就是创新。最简单的创新就是改变了某一原有的存在或是更新了某一原有的存在。
开拓，显示为从小到大地发展与扩大，对象一般是范围较大的存在。经常显示出扩大与扩充；最早时是采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。开拓为创新开路，创新为开拓铺垫。创新与开拓相辅相成，新的存在在它们的面前频频展现。
创新是开拓展现的外化、物化、形式化。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，在开拓中创新获得巨大的资源与能量，开拓创新是推动民族进步和社会发展不竭的动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有创新思维，一刻也不能停止各种开拓。
创新开拓从来就不能够脱离人们的看，也不能脱离人们的听，人们的闻和摸同样在创新开拓中发挥着重要作用。
