今天听了一堂别开生面的写作课，第一次听写作者是在小河边的小树林上课，别山举水老师给我们分享的内容也十分精彩，老师说的普通话确实带有乡音，但是却让人倍感亲切。
一、让写作的行动“藏”在生活中。
通过音频可以听出来，老师是在农民工宿舍进行写作，环境简陋而嘈杂，别山举水老师经常是一边聊天，一边写字还能写出这么多精彩的文章，而且每天都写一点，实在令人敬佩。
老师的素材搜集方法也很接地气。首先要心思细腻，有颗善感的心，才能把平凡的事物写的不平凡。其次就是在聊天中积累素材，听朋友们讲述的经历，听故事时也注意引导，有好故事就先存着。回忆过去的事，故人、故乡、故事都让人触景生情。再次，是看简友的文字、古诗词、听歌，突发的灵感通过发朋友圈来记录。最后，将灵感扩充加事例，写成美文。
这点点滴滴生活中的事例都是我们平时做的，我们把发朋友圈、聊天、回忆往事当成消遣，别山举水老师就能把这些生活细节搜集成写作素材，这一切应该都来自一颗敏感的心和一双善于观察的眼睛。
二、让写的人物在“模拟”中活起来
怎么样让人物活起来呢？人物写出来要让人有共鸣，每个人物都有原型，写的时候就要突出他不同于其他人的重点，言语、表情、神态、说话和骂人的语气、动作都可以先模拟一遍，看符不符合人设。感觉人物就在自己身边。
光有灵感还不够，要提升主题，不要总是碎碎念。突出主题，不要泛泛而谈干巴巴，否则写的人物就像人物登记册，别人看不下去，像一个个木乃伊一样。写作时也可以用场景、事例、冲突开场，要有详有略，懂得舍弃，才能突出主题。抓住别人没写过的事，哪怕再小，都可以放大地写。写了前面要记得写后面，有呼应，开头有场景，前后呼应。
要有旁观者心态，虽然感情丰沛，也要平静地叙述，不要感情泛滥，平静中自有力量。
三、让写作的快乐“避开”名利场
写自己喜欢的，很快乐。别人说你写的好，就心存感激，别人说你写的不好，可能也就是随口一说。自己喜欢就好，不在乎别人的看法。不在乎变现，写自己喜欢的。不追热点，写自己想写的，每个人有自己的追求和方式。
别山举水老师用自己的故事和在写作中积累素材的方法，以及平时写作的习惯，给我们讲了一堂生动的写作课。语言朴实，方法是我们人人都能做到的，老师最大的成功之处，也许就在于他有一颗热爱生活的心和坚持认真的行动。持之以恒才能成功，别山举水在嘈杂的环境中坚持写作，用善于观察的眼睛，善于倾听的耳朵和一颗敏感的心收集素材，写出来一个又一个令人印象深刻的故事；也在不断的坚持和努力中，提高了自己的写作水平和技巧；同时还给我们分享了他的经历，很厉害！
