今天是2018年1月26日，是你中一班上学期生活的最后一天。可是你周二晚上得了流感一直发烧，到今天早上才开始从高烧转为低烧，你没有去幼儿园参与到最后几天要学期结束的所有活动以及李老师即将离开，把最后几天陪伴你们的时间格外珍惜体验到。这也许是一种遗憾，但也许也是上天给你的一种保护，让你还不需要去感受那份不舍的心疼的感觉。
妈妈是这学期你们班的家委，也是整个幼儿园家委的会长。因此妈妈必须也应该组织你们班进行一个聚餐，和李老师好好道别。妈妈这么做的最大的初衷，其实是想让你体验这种小离别的仪式感，同时学会在离别过程中去感恩以及祝福！
只是你生病了，你没有心力去体验这个聚会。你的内心更需要妈妈时刻陪伴着你和关注着你，而不是带着你赶赴聚餐现场，让你受累了。在这里，妈妈想跟你说一下对不起。
聚餐会上，很多的小朋友和妈妈躲在角落一个安静的地方和李老师说着“悄悄话”，把心中的不舍都变成祝福以及感恩传递出去，把声音永久保存下来。后面李老师唱歌到最后忍不住哭了起来，妈妈也是泪水在眼睛里打转，其中除了妈妈内心的不舍，还有你的那份不舍。
回家的路上，你问妈妈“为何李老师要哭呢？妈妈你不是说想李老师了可以带我去惠州找她吗？” 我当时是这么回答你的“因为李老师一直陪伴你们每天在幼儿园生活，可是以后她就再也不能来你们幼儿园陪你们了。所以这就叫舍不得。这是一种想念。舍不得和想念都是可以哭的。” 你似懂非懂点头，问我“妈妈，李老师结婚你会去吗？”我说“妈妈争取去。”
熔，在妈妈的教育体系以及妈妈的成长印记里，分别都是会哭，伤心，难过的。这些是很正常的情感表达。随着妈妈对生活与生命的认知，妈妈对别离有了更多的理解。小别离可以是对对方的感恩与祝福！感恩对方陪伴你成长了一段时间，祝福对方未来的路都是美好的。
而更深层面的，妈妈觉得别离是人生的常态，我们会遇到一些人，这些人会陪伴我们成长（妈妈把人的一生都是在不断的成长的）一段时间，然后我们就会有可能与这些人分开。分开不代表永远不再有联系，分开只是表示从原来亲近接触的关系变成了稍微远距离的联系关系。而人与人之间能否变成拥有良好的深层联结与交流关系，几乎是靠着亲近接触时候建立起来的。这个人际交往的机理，适用于你建立好朋友，乃至以后的结婚伴侣。因为人与人之间能否建立亲密关系（包括好友及伴侣类型），是要在实实在在的生活中去实现。精神上的交流以及心灵深处的交流也很重要，但是生活是基础，精神与心灵是指南针。你会在亲近接触中去体验到各种层面的触碰。找到各方面都与你比较同频的人。那么如果找到了，就要学会珍惜她们。偶尔不得已分开了，也要常关怀，常联系。让彼此的精神与心灵上的交流仍然能够继续在实实在在的生活里开枝散叶，大放光彩！
愿你能早日明白，不管上天给了什么历练给我们，我们都要学会去接受这些礼物，好好的去接纳它，珍惜它，转化它！这就是人一生都不停地进行的成长！
