又访永威,再学先学后教,到,当堂训练

                                        孟晨霞

树树皆秋色,山山唯落辉。在这风景如画的季节,我们老店镇第一初级中学的老师,又一次来到沁阳永威中学,学习蔡林森校长的先进的教学理念:“先学后教,当堂训练”。

      “先学后教,当堂训练”这种教学模式的特点是“准备充实,结构朴实,训练扎实,效果真实”。

    “先学环节”,在英语课堂上,老师给出自学指导,学生明确任务,在一定的时间内自学学习任务,完成检测题。在自学指导中,老师指明了自学时间,方法,内容,检查方法,给学生留足了自主学习的空间,真正实现了学生的自主学习。

      “后教环节”是学生提高认识,学习方法的舞台,老师通过检测先学环节中暴露的问题进行讲解,将学生的答案用投影直接展示给大家,多让学生说说错哪儿了,为什么错,使知识得到细化,学生明白为什么,在这个环节,老师利用不同层次的学生解决问题,学生能讲明白的,教师坚决不讲,真正实现了兵教兵,调动了学生的学习积极性,效果显著。

      “当堂训练”,建立在教师精心设计训练题的基础上,要求学生在一定的时间内独立完成,像考试一样严格,营造了紧张有序的课堂学习氛围。

      自永威学习回来后,我必须不断的反思,及时调整,实践,改进,相信教学质量会更上一层楼。

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