前些日子，因为孩子弹琴，一直没有办法达成共识，生气是在所难免的，当然我也在不断的尝试着新的方法来改变我们之间这样的一种状态，我想让孩子自己化被动为主动。
共情我是在无意中看到的一种相处沟通方式。于是我一直在找合适的机会来运用它，后来一直没有找到，是因为我理解的不深刻，理解的不透彻，自从学习了这个妈妈成长训练营的课程之后，发现概念一下子清晰起来，而且十分清楚的知道自己该在什么时候来运用它。
某一天孩子弹琴，又是很生气的时候，我很烦躁，然后告诉她，我现在心情很糟糕，让我自己冷静一下，等我冷静下来，我们来谈一谈好吗？她答应了，很不安的看着我。然后我冷静了大概半个小时左右，并同时想了想自己要怎么处理这件事情，当我有头绪的气候我叫女儿过来，想和她谈一谈。
我：今天你弹琴的时候看起来非常的不开心。可以和我谈谈你的感受吗？
女儿：因为每次每个曲子都要弹五遍，我真的不想弹五遍。
我：那你生气是因为每天都要弹五遍琴吗？你希望不要弹这么多遍，对吗？
女儿：是啊。我不想弹这么多遍。
我：那我们一起来想想看有什么解决的办法好吗？
女儿：好的。
之后我们头脑风暴，说出了许多的办法，最后我把这些办法列出来，读给她，让她自己选择，她选择每天弹四遍琴。
我想了想回答她说：好的，我们可以每天认真的弹四遍琴，先试验一周，如果这一周效果好的话，我们就采纳这个意见，今后每个曲子弹四遍，你看行吗？
女儿：好的。我一定认真的弹琴。
就这样我们达成了一致的共识并坚持了一周的时间，效果不错。现在这个方案已经被采纳了。很开心女儿自己的参与，自己对自己的负责任。同时也希望自己可以坚持下去。
