今天回去看了我高一时的班主任，从高一被她教后，我没有再正面和她聊过天。我也不知道为什么，四年后我会选择回来看看。教我们那年她刚毕业，我们是她第一届学生。在我的印象中，满满的一年，真的只有两个字可以去形容——“高冷”。回去翻了我那一整年写的日记，关于班主的事情还是蛮多的，点点滴滴我都记下，好的坏的，其实当时并不是怎么喜欢她，因为她“高冷”。她的一些做法让我们无法理解。可是一直感觉她和其他老师有不同的地方，她的“高冷”似乎不是真的，只是所谓的“威严”，但是有时候，却会适得其反。她笑起来很好看，就是个大姐姐，笑点特别低，可她几乎不在我们面前笑。记忆中，她字挺好看，长得挺漂亮，但是教我们的时候她没从穿过裙子，应该是不喜欢吧。给我们写期末评价的时候，都是很用心的写，毕竟高一后，所有的评论都是老师网上百度的。
其实每一年过年都记得发拜年信息给她，我从来都是很简短的几句话，她也只是简短的回复，没有多聊几句。真的猜不透她，她是所有教过我的老师中我最不了解的一位。
其实和朋友去看她之前，一直在猜她会不会冷冷的又不怎么管我们的感觉。只是当看到她的时候，她笑得好开心。这一次，她真的不是给我那种高冷的感觉，我们说话，她一直听我们噼里啪啦在讲，然后又笑得前俯后仰，一边给我们她的个人看法和建议。我问她为什么想当老师，她说她喜欢当老师，因为喜欢孩子。我想如果我不问她，可能我这辈子都不可能知道是这个答案吧。只是真的猜不透。和她聊了一些大学里的事，觉得有些东西，真的挺值得记一记，就当做随笔写下来吧。
1、马太效应（Matthew Effect），指强者愈强，弱者愈弱。
这是她在高一那年教我们时最经常说的一句，当时我不是很理解这句话，只是把它记在日记本上，但是却一直没忘。回过头来再想这句话，觉得当初她是在激励我们要好好去学习，让自己变强吧。
马太效应有积极和消极两个方面：从积极的方面来说，一个人只要努力，让自己变强，就会在变强的过程中受到鼓舞，从而越来越强；从消极的方面来说，这社会上大多数人并不具有足以变强的毅力，马太效应就会成为逃避现实拒绝努力的借口。态度积极主动执着那么你就获得了精神或物质的财富，获得财富后你的态度更加强化了你的积极主动，如此循环，你才能把马太效应的正效果发挥到极致。当然，马太效应理论的缺陷主要在于缺乏辩证思维。
只是当我上大学后重新审视这句话时，更可以这样去理解：一个人如果没有发展目标、没有发展规划、也无积极心态的人，在发展中容易陷入负面循环，局面会越来越局促并难以突破。而那些从一开始有目标、有计划且心态积极、有闯劲的人，即使遇到一些困难，也能通过不断努力排除障碍，破茧成蝶，往越来越好的方向发展。
这些解释我不能保证是百分之百的真理，但这个规则还是存在的，看你怎么去思考，怎么去运用。
2、多看各种领域的书，开阔视野，但是少看成功学。
看书对一个人的影响是潜移默化的，看一本书，两本书，自然没办法给你带来多少改变。但如果能坚持把多个领域的书籍，多种体裁的书籍都看一看，看完多思考思考，做做笔记，你的思想和觉悟，会变得更有深度。至于励志学和成功学，不是说不可以看，但不必看太多。成功是一件不可复制的事，别人适合用的成功理论在你身上，未必适合。
3、多利用图书馆，一个资源丰富的地方。
图书馆绝对是个好地方，如果你想整理自己的思维，清静清静，看看书，写写东西，这是个绝对好的资源。大家应该都会发现这种现象，平时去图书馆的人不多，到了考试月，考试周，挤得水泄不通，总是有人为了去泡馆复习早早去排队。其实平时人少，就是最好的利用时间。之前写过一篇文章，大概是不少同学会认为去图书馆就是“当学霸”“认真学习”之类的代名词，只是如果你真想去做一件事，你又何必在意这种说法？其实你也可以考虑，给自己一个时间段，比如一周去3-4次图书馆就可以，给自己一个规划，让自己在图书馆的时间和效率达到黄金值。去图书馆有时更多的是让自己放下电脑，放下手机，其实你也可以在手机下载一些效率APP，推荐番茄土豆和forest，强迫自己放下手机，给自己一个集中注意力的时间。当然，再多功能的APP始终比不过一个懂得自律的自己。
4、考研or不考研，随自己的心和水平。
我有一个大学老师，总让我们全班都去考研试一试。于是不少人都在思考这个问题，到底考研不考研。我读的是地理师范专业，很多人说不考研很难找到很好的工作，毕竟，高考改革了，文理不分科，地理是冷门专业，学校需要招的地理老师不多。这次回来我也问了她这个问题，她的看法是，你觉得自己还能读的下去，就去考，觉得读不下，没兴趣，那就不要了。她问我，你觉得考研是为了什么？我说为了找到更好的工作，但是我怕考研出来女孩子年龄好大了。她说其实年龄不是太大的问题，只是你有没有兴趣读下去，读不下去，也不必勉强自己。读的下去就去试试。
5、你要有一技之长，兴趣是最好的老师。
她说到这个的时候，我立刻觉得现在哪里还来得及去培养一技之长？我琴棋书画什么都不会，别人都是从小练起的。她说，一技之长不代表一定要会这些。比如，自理能力这个最基本的，你必须学会。除此之外，你要有自己的长项，至少能多给自己一条后路。比如，你对动漫感兴趣，你可以去学习一些设计技巧；你对某一项语言有兴趣，即便是以前一直读的英语，如果能把她读好，就是一技之长。不要以为把所有东西都接触一遍，就是长处了，学范不如学精。对自己长处的培养不止局限于自己的专业，还有自己感兴趣的东西，兴趣绝对是最好的老师。
其实这些东西都是一个方向性的引导，真正应用到实际，还要看个人。我觉得对我挺有帮助，于是记下来。分享一下。
