前段时间网传一位儿子开着豪车陪母亲捡垃圾，这真是孝顺父母的典范。孝顺父母，除了关心他们的物质生活之外更要关心他们的精神生活。父母的生活习惯，思想观念可能渐渐与我们出现代沟，这时候我们要多体谅父母，给父母更温馨的陪伴。
爱提问的人是爱学习的人。但是有些问题明明通过百度搜索就可以查到答案，却直接去问老师，这反而说明不会主动思考。首先自己要做到了解，没有了解就根本无从提问，而在了解的过程中，有些简单问题可能自己就弄明白了。弄不明白的问题也有了方向，这时候再去提问，老师也好回答。不然你去问老师怎么样才能发家致富？老师可能就会回答你：你先设定个一个亿的小目标。
一个人是怎么做事的？做事的出发点是什么？他在做什么事的时候最放松。这三件事可以反映一个人的愿景、使命、价值观。从这三个方面去不仅可以判断一个人现在、也能看到这个人的将来。特别是女孩子，不能单看这个人对你好不好，一定要从事上来判断一个人。
三人行必有我师，我们也有可能做那个“师”吗？我们的知识能经得起检验吗？孔子告诉我们：“温故而知新，可以为师矣。”把自己学到的知识内化应用，可以举一反三解决问题，就有成为“师”的机会。
2.8：
子夏问孝。子曰：“色难。有事弟子服其劳；有酒食先生馔，曾是以为孝乎？”
2.9：
子曰：“吾与回言终日，不违如愚。退而省其私，亦足以发。回也不愚。”
2.10：
子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉廋哉？人焉廋哉？”
2.11：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
原 句 译 文
2.8 子夏问孔子什么才是孝顺。孔子说：“能一直保持悦色是最重要的事情。你或许能够伺候好父母，让他们衣食无忧。可是如果不能让他们的心情也愉快，难道这就是孝顺了吗？”
2.9 孔子说：“我曾整天同颜回谈话，他从不反驳，像个笨人。后来观察他私下的言行，发现他对知识理解透彻、发挥自如，他可不笨啊。”
2.10 孔子说：“分析其动机，观察其行动，了解其态度；人能藏哪里去？人能藏哪里去？”
2.11 孔子说：“温习旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。”
