儿童成长过程中所想要做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子自发学习，但充分自由的活动并不意味着为所欲为，儿童必须在自由的基础上培养纪律性。
请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧~
月月老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是动物卡。”
月月老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
数学智能《上和下》
目标：让宝宝学会区分上和下。
月月老师：“小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝宝宝上午好，欢迎你们来到月月老师的数学智能课堂。”
小朋友们:“老师老师上午好。”
月月老师：“今天月月老师请来了蛋糕和蔬菜，球和水果，这里还有两个架子，我把面包和水果放在架子上面，把蔬菜和球放在架子下面，好了，接下来请小朋友们来分类了，并说出是放在架子的上面还是下面哦！”
天天：“三明治放上面！”
霆霆：“下面。”
桐桐：“这个包包放上面的。”
芊羽：“葡萄放上面！”
志涵：“葡萄要放上面。”
雨桐：“球球放下面。”
贝贝：“球球。”
宗泽：“放上面。”
顶顶：“胡萝卜放下面。”
昊琳：“球。”
小朋友们都正确的分类了蔬菜、水果、球和蛋糕，并说出了放在上面还是放在下面，非常棒哦！
叮咚叮咚，下课啦！
拉好小火车，小朋友们准备去吃水果啦！
甜甜的西瓜看起来真好吃呀！
《大堂律动》
亮亮老师:“小手变出来，拍拍手拍拍手，宝宝的小手在哪里，宝宝的小手在这里，宝宝宝宝早上好，老师老师早上好，欢迎你们来到亮亮老师的大堂律动课堂。”
小朋友们：“亮亮老师早上好！”
亮亮老师：“现在请宝宝们一二三站起来吧，我们要来跳舞啦！”《勇敢小兵兵》
亮亮老师：“好啦，请你们坐下来吧，亮亮老师要请宝宝们来玩手指游戏了，请你们小手变成出来 。”
《大木桶》
手上有个桶
桶上有个盖
盖上有个洞
看看里面有什么
钻出毛毛虫
《大风吹》
大风吹 ，大风吹 ，
吹走了小朋友的小眼睛。
大风吹，大风吹，
吹走了小朋友的小鼻子。
大风吹，大风吹，
吹走了小朋友的小耳朵。
亮亮老师：“宝宝们太棒了，掌声送给宝宝们！”
亮亮老师：“请你们一二三站起来啦，小手挥一挥我们来跳舞啦。《颜色歌》《草地舞》
亮亮老师:“我们要变身小小演奏家啦，快看我们今天要用的乐器沙蛋和沙锤，它要和我们一起来演奏啦!请每位宝宝来领取乐器吧。我们要开始演奏啦!”《库企企》
亮亮老师："宝宝们表现的棒棒的噢！亮亮老师的大堂律动结束啦！现在请宝宝们找到亮亮老师和月月老师拉好小火车我们去洗洗手吃水果了。"
叮咚，午餐时间到啦，请小朋友们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
吃完午饭我们来玩会玩具吧！
铃铃铃，午休时间到啦，请小朋友们拉起小火车去洗手间排洗然后准备睡觉了，午安，小朋友们。❤️❤️❤️
精细课
目标：加强宝宝的动手能力和手部精细动作。
月月老师:“请你们排排坐靠墙坐下来吧，小手挥一挥，欢迎大家来到月月老师的精细综合课堂！先看一看月月老师是怎样做的吧。”
月月老师:“首先我们要铺开工作毯，一只小手按住一只小手慢慢的打开。这样，我们的工作毯就铺好啦。然后选取一份自己喜欢的玩教具，放在工作毯上，盘起小脚，我们就可以开始操作啦。如果你想要换一份玩教具，请你把这份玩教具整理好送回月月老师这里，和月月老师交换，或者也可以和其他小朋友交换噢。在小朋友们玩儿完教具后，请你们把玩教具整理好送回来。卷呀卷呀卷蛋卷，我们要把工作毯卷好，再拍一拍，然后送回月月老师这里。现在我要请坐得好的小朋友来领取工作毯啦。”
月月老师:“请你们来选一份自己喜欢的玩教具吧。玩教具要在工作毯上进行哦。
昊琳：“穿漂亮珠子。”
霆霆：“鸡蛋。”
雨桐：“三角形。”
顶顶：“我可以穿很长的项链。”
志涵：“我喜欢车车。”
宗泽：“大汽车！”
芊羽：“圆形，三角形，正方形。”
桐桐：“穿项链。”
天天：“拼蓝莓味道鸡蛋。”
滴答滴答，时间到啦，请小朋友们把教具整理整齐送给月月老师吧！
愉快的一天马上就要结束了，挥挥手一起说声再见吧！
小朋友们，我们下周见！❤️❤️❤️
