昨天晚上，和孩子沟通了报考综合评价事宜，最终达成共识:  今天上午，孩子去找班主任老师签条子，到教务处打印成绩单，准备申报南方科技大学，为提前批做准备。

今天中午吃饭时，孩子一声不吭，两眼满含泪水。

我小心翼翼地问: 怎么了?在学校遇到什么不愉快的事了？还是这次考试没考好?  你遇到什么事儿或者有什么心里话给妈说说吧，说出来会好受一些，否则，憋在心里会很压抑，很难受的。

妞默不作声，只是埋头吃饭，委屈的泪水顺着脸颊滚落到嘴角，我连忙帮其擦拭。

现在是个关键期，也是个敏感期，我生怕哪句话说不对了，引发口舌之争，也只好选择了沉默。

吃完饭，妞回屋写作业，我洗碗。然后各自午休。

1点50准备上学的时候，妞叫我到她房间。一进门，发现她躺在床上仍然在默默流泪。

“孩子，想哭，你就哭出来吧！放声哭出来，发泄一下，心情会好受一点。”

眼泪，是情感的宣泄！压抑太久，终要释放。

“呜呜呜”，孩子再也控住不住自己，竟然嚎啕大哭。

哭完，妞郑重其事地说:  妈，我知道该怎么学习，你以后能不能不要管我那么多！我一到家，你就给我唠叨，说我不该背英语了，应该补理综了。好像你的建议都是正确的，我就应该听你的安排。如果我住校，哪有这么多事。

“好好好，妈以后啥也不说不问，只管接送你上学，给你做饭，做好后勤。”此刻，倾听是尊重，顺从是忍耐，家长要甘愿做孩子的出气筒，让其尽情的宣泄，把负面的垃圾情绪统统的倒掉。

反思: 1.可能是昨天晚上和孩子谈论报南科大的事影响了孩子心情。孩子本不想报，作为家长觉得是一次机会，不舍得放弃，就和孩子两次沟通(每次都谈话快一个小时)，最终勉强答应报考。2. 可能今天早上，我见孩子背英语，提醒她弱科提升空间大，要多复习理综。其实，孩有自己的一套学习方法和计划，家长的唠叨，只会给孩子带来焦虑和烦躁。3.学会忍让，闭嘴不说。再有40天就高考了，在最后的日子里，孩子的压力本来就大，家长做好后勤，莫问学习，还孩子一个轻松、愉悦的学习环境，让孩子保持良好心态、规律作息就OK。