我们的教室在一楼，出门几步台阶，便是操场。我很喜欢站在操场里，看他们各种奔跑，告种追逐，以及听他们发现的若干小秘密。
“老师老师，快看！”一个小男孩举着一片树叶，跑到我面前。瞬间，好几个孩子围了过来。
“这是什么？”
我低头一看，树叶的反面长满了密密的圆形的不明物，我一下子想起视频里海龟身上寄生的藤壶，会不会也是一种寄生物呢？
“是什么呢？”孩子们七嘴八舌，问个不停，像发现了新大陆一样惊喜。
我突然后悔生物知识太少，又遗憾没有见过类似的树叶。我老老实实回答：“我不知道。”
安静了几秒，有个孩子突然说∴“我们去问程一丁。”程一丁平时发言最积极，在孩子们心里大约已是无所不知。
于是，大家又去围住程一丁：“这是什么呢？”
程一丁低着头，认真看，又想了一会，摇头。孩子们很失望，大概会觉得，程一丁都不知道呀！
没过一会儿，拿树叶子的孩子又跑到我面前：“老师，你查一下。”
差点忘了，我有手机。
于是，拍照，扫描，没查到。又在百度搜索“叶子反面密密麻麻圆形物”。万能小度立马给去答案：“蕨类植物的种子，孢子。”
我把答案说给孩子们听，他们笑得前俯后仰：“啊，包子，包子！”
可是，问题又来了：“什么是厥类植物？孢子有毒没？能不能摸？”
一连串的问题让我不知所措，什么是厥类植物......我拼命回忆时，孩子们已欢快解决后面的问题：“没有毒，我摸了的，你摸一下。”
于是，孩子们都小心翼翼去触摸树叶上的小圆，那是他们自己发现的另一个世界，那个世界里写满了好奇、求知、探索。
“快来快来，这里还有！”一个小女孩在花坛下又找到同样的树叶。于是，孩子们又像小鸟一样飞奔过去，在花坛下面去寻找他们心中的新奇世界。
真好呀！我带着羡慕，以及满心欢心，忍不住微笑。多好的童年！想起他们曾在操场发现一只蚯蚓，于是齐心协力把那只蚯蚓送回了大树下的花坛里；想起他们蹲在大树下看蚂蚁，一看一个中午；想起他们收集掉落的桂花，用纸轻轻包好，作为礼物带回家......满脸的童真，满脑的好奇，真好呀！想起儿子小时候，我也常常陪他去看大自然的各种各样，为了解答他的“为什么”，我还专下了一个软件，由此认识了路上的很多花草树木。如今他长大了，很多小花小草的名字我也忘了，可是，陪伴他童年路上的欢欣却一直深藏心里。好怀念那时朝夕相伴的每一天，好幸运儿子一直保持着童年的好奇心、求知欲，遇到问题总要弄个清楚、问个明白。
下午遇到一个女孩的妈妈，说姑娘放学回家告诉她，给她带了“包子”，她以为是学校没吃完的包子，却没想到掏出来的是一片树叶。姑娘告诉她，树叶后面的那些小东西叫孢子。
谢谢树叶上小小的孢子，温暖了我们的童年。愿我们的日子，除了课堂上的知识与作业，还有外面的广阔世界，日月星辰，山河万物，以及树叶后面藏着的小小孢子。
