8《动物笑谈》微型课设计
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一、默读课文，试试用一个字概括本文的主要内容或全文给你的整体感受。（提示：可以从动物、作者、读者等角度概括。）
预设：趣、乐、疯、笑、痴、迷、爱、逗、探、奇、怪、细、酷、
从动物的角度：奇、怪、酷、
从“我”的角度：疯、笑、痴、迷、专、钻、爱、怪、探、细、酷、侃、谈
从读者的角度：趣、乐、笑、逗
从主题的角度：和、爱、
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二、交流品析。
殊途同归，无论哪个字，都指向一个中心——爱与和谐，即出于对动物的爱，为了探求科学真理，作者与动物和谐相处，发生了许多有趣的故事。
三、小结。
从不同的角度，可以用不同的词语来概括一篇文章，但中心思想是统一的。
