有朋友问：“海内存知己，天涯若比邻”是什么意思？你赞同这种说法吗？
这是名句，小孩子都能背，诗句本身不难理解，但是你要问现在的年轻人这是一种什么样的感觉，估计就很难答上来了。是以才会有朋友提问“你赞同这个说法吗”，很显然他就是很年轻的一代人，无法理解古人对空间广阔的恐惧甚至大于时间的流逝。
不要说小孩，就算是我们，现在也很难真实体会到王勃在写出这首送别诗时的离愁别恨。从古到今，送别诗一直在诗歌中占有极其重要的位置，当我们读到这些感情深沉的送别诗时，总会有一种见证生离死别的感觉。
离别，在古时候就那么重吗？
确实是那么重。
古人这种离别之情，我们不太好理解，是受到了科技发展的限制。不同时代受到的限制，有物质方面的，也有认知方面的。今天我们网络发达，联系方便，现在的小朋友们，手机已成为了生活挚爱，无所不能。他们怎么都想象不到十几二十年前，我们连固定电话都没有的时候，朋友之间要如何联系——如果跨越城市，有比较要紧的事情就打电报，不着急的话就写信，一封信来去大半个月，仅仅相当于咱们现在在微信上说个“在么”。
所以我们这代人，喜欢木心先生的《从前慢》：
从前的日色变得慢
车，马，邮件都慢
一生只够爱一个人 ……
现在的小孩即使通过各种渠道知道了（电视、视频、小说）当年的状态，也没有办法体会。写封信，得半个月才收到回信，那种等待的煎熬和收到回信的喜悦，他们永远无法感受到。他们能想象到，但是不可能真切体会那种感觉。这就是为什么年轻的编剧可以让古装剧中人、小说主角一天走遍半个中国的原因，他们当骑马是高铁呢。
所以，要理解这两句诗，就必须把文字放到诗里面，结合当时的社会状况，以及诗人的情况来进行解读，感同身受作者当时的情境。
《送杜少府之任蜀州》 王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
