这是一本孩子推荐给我的书。他说，我要是按他推荐的这本书里那样做，就能够成为一个好妈咪。
《老妈变同学》，作者李岫青，故事中有一个叫李奔奔的小男生，他的妈妈对他要求很严格，简单来讲，进了前十要求进前五，进了前五要求进前三……因为奔奔妈妈对奔奔管的太多太严，一只有法术的小云莺看不下去了，把她变成了和奔奔同样大小的小女生，让她去体验小学生的生活。奔奔妈妈本来是抱着一定要给奔奔一个好榜样的目的去的，结果在体验过程中，真正了解了孩子们的想法，逐渐转变了自己的想法。同时，在妈妈变小的日子里，爸爸和奔奔也认识到了妈妈操持家务的不容易，明白了妈妈日常的辛苦。最终，妈妈又变回来了，她更理解孩子们的想法，知道了怎么更好的和孩子相处，奔奔和爸爸也主动分担起家务，家里天天洋溢着欢乐的气息。
收获有三：
一是孩子的推荐表示孩子对我日常管理方法的不满，对宽松管理方式的羡慕，孩子是在用这样婉转的方式来提出对我的期望。我呢，也要多了解孩子想法，多些平等沟通交流，减少简单粗暴的管理行为，避免牢牢叨叨的催促，尊重孩子的想法，多给他一些自主的权利。有本书上说，你代孩子做了80%，他就只有20%的成长空间，要是你只做20%，他就有80%成长空间。家长的作用是引导，孩子会自由成长。
二是要高质量的陪伴孩子。陪伴不是说你在孩子身边就算陪伴，孩子做作业你玩手机，这不叫陪伴，整天只是催促孩子各种快快快，只知道让孩子完成这个作业、那个作业，这也不叫陪伴。要了解孩子的想法，心思放在他的身上，多玩玩孩子的东西。比如我，孩子喜欢《我的世界》这款游戏，每段允许他玩的时间他都很兴奋，也会向我喋喋不休的说着游戏的各种玩法，但我不会，而且也常忍不住打断他兴高彩烈的描述，把话题转移到别的方面去。关于这点，我要反省，要了解孩子喜欢的东西，要了解他们的思想，要能够和孩子玩到一块去。
三是共同读书是培养孩子阅读习惯的最好方法。读书的习惯恐怕是大多数家长希望自己孩子能够具有的，这一习惯的培养，最好的方法就是家长的带动。家里有浓厚的读书氛围，孩子自然也会愿意读书，家长愿意陪着孩子一起读书，互相推荐，彼此探讨，孩子读书会更有兴趣，也会收获更多。
孩子的书，对于家长，或许太过浅显，但是，它给你推开的是另一个大门，这个大门通往孩子的心灵，展示给您一个不一样的世界，让您更好的认识自己的孩子。读孩子之书，完全不一样的感受，却让我觉得如此美好，世界一片清彻。
我愿意，与孩子一起快乐阅读，看着孩子一步步茁壮成长； 我希望，能够更高质量的陪伴，能够给孩子更多自由成长的空间；我要做到，与孩子同悦读，共成长。
