当我晚上进门，你出来说要告我一个好消息时，看得出你抑制不住的兴奋与好久不见的轻松。看到你数学卷子上鲜红的优异分数时，爸爸由衷高兴，为你默默付出那么多，而终究有一个满意的“回报”而高兴。
前几天你带着情地说，我和你妈妈对你取得的成绩总是一笔带过，轻描淡写；而对不足总是一再强调，反复唠叨。后来我想，的确也存在这方面情况。过去我总以为“成绩不说跑不了，缺点不说不得了”，所以总是提醒、批评、告诫多，而鼓励、夸奖、表扬少。现在我认识到，一味地聚焦负面东西，一方面不符合你的全部，另一方面也会打消你的积极性。但爸爸又不会过多地表达在表情和言语上，所以今晚就用这封信来继续分享你的喜悦，同时也与你分享我的一些思考。
一
也许你会认为老爸会说一些“戒骄戒躁”“不要骄傲”“一时的好不是好，结果好才算好”的老套道理。呵！不是的。
这次测试能取得如此成绩，既在我的意料之中，也在预料之外。
之所以说在意料之中，是因为爸爸从未怀疑过你蕴藏的巨大能量，坚信未来某一天终究会迸发；之所以说在预料之外，是没想到来得如此快。
所以，爸爸发自内心为你高兴。为什么？不是说这样的成绩已经达到你努力的最高值（我认为你还有更大的潜力来冲击更高的“山峰”），而是其显示的意义不同。
首先，这个成绩来自于你不擅长的学科——数学。数学一直以来被你认为是难啃的“硬骨头”（其实不是事实），但还能有这样的突破，说明我们需要修正一下“自己不擅长数学”的错误认识。连你认为最难的学科也能取得突破，还有什么学科是困难的？
其次，在取得这次优秀成绩前，你多次遭遇测验的“滑铁卢”（知道这个词的意思吗？如果不知道明天百度一下）。能在低谷中反弹，说明你具有锲而不舍、迎难而上的精神和勇气，这是人一生中最需要具有的宝贵品质之一。
第三，这次成绩的取得，是你在没有外在的压力和帮助下，独立刻苦赢得的。如果是如上学期那样，每天晚上我辅导你数学，而取得这样的成绩，当然也高兴，但没有这次的意义大。因为，“主动”与“被动”，一字之差，天壤之别。你终究会懂得：那些优秀者赢得的荣耀，都是源于主动的结果。
基于以上三点原因，爸爸认为这次成绩意义非凡。
二
诚然，一次的优秀不代表已经挤进“第一军团”，不代表以后都能“一路高歌”，但分数引发的思考比分数本身意义还要大。分数引发哪些思考呢？
1、修正了认为“学不好”数学的潜意识，这就会增强你学习数学，乃至其他学科的信心与动力；
2、我问你为什么能取得如此成绩时，你说已经连续多天下午没吃饭在教室自学。这就用切身的体验证明了“一分耕耘，一分收获”“功夫不负有心人”“勤能补拙”的道理。当然，晚饭还是一定要吃的。
3、证明了自己的控制力和专注力，这是善于学习者共同的优秀品质之一，也是与小学时的你显著不同的闪光之处。自律者，才有资格谈未来。
我想，今天这个成绩所呈现的意义，或许会在未来孜孜不倦进取的日子里越擦越亮。
三
不由想起我二十多年前，在农村初中那段废寝忘食、艰苦求索、因成绩而或悲或喜的求学时光。我一向喜欢擅长文科，畏难理科，初一时虽然不曾松懈，但在一个薄弱的中学里，成绩平平，不见起色。后来，你爷爷把我转学到一个离家很远但升学率很高的乡村初中。那个学校的学风很好，班上“高手”如云，但我经过一番努力，在首次考试中发现超出我的预料，在五十多人的班级中排名十一，虽然不是最理想，但这次考试给了我极大的信心：我原来并不差。
从此，强大的学习动力源源不竭，我行驶上了学习的“快车道”，直到后来顺利升入高中。
后来，我当了老师，教过了那么多高中生、初中生乃至大学生，有学习好的，也有学习差的，有了一点惊人的发现：
聪明的、成绩好的孩子反而越勤奋；智商低的、学习差的孩子反而越松懈。这也是学习中的“马太效应”吧（明天百度一下其意思）。
后来，我开始研究教育，更加懂得了：
对学习而言，最重要的不是先天的智商，而是后天的勤奋与付出，是不论遇到何种困难，处在何种低谷时，依然能“相信自我、相信未来”的信心与勇气。
在学习上，重要的不是死记硬背多少僵死的知识，而是能习得智慧（当然，知识与智慧并不完全冲突），能永葆一颗对世界、对未来的好奇心。
周日，我与你共读《科学的历程》时，你笑着说，“古人几百年才探索出来的道理，今天十几岁的孩子都明白了”。从掌握知识的量来说，的确如此，但从智慧的角度来说，今人不见得就一定比古人强，因为古人是带着强烈的好奇心在探索这个神奇的世界，而今天许多孩子掌握了知识，但丧失了对世界的好奇心。
四
从学习的意义来说，考试升学并不意味着一切。
所以，我经常对你说：考试升学不是学习的唯一目的，学习的终极目的是为了让自己拥有幸福的人生（幸福的人生是什么样子，等以后我慢慢和你聊），是为了让这个世界更加美好；也不是只有在上小学、中学、大学时才学习，今天的社会需要的是终身学习。
甚至，就如爸爸一样，学习，就是一种生活方式。
你可能说，这个世界上，许多成功者并没有上过名牌大学，比如马云。
是的，但他们一定是非常卓越的学习者。
那么，如何理解今天的学习呢？我认为，就是一场打怪兽“游戏”，记住：是游戏，而不是全部。但既然选择了这个游戏，就要玩好，玩得精彩，尽全部力量打通更多的关。
检验你是不是游戏高手的标志，除了两年后的那场考试分数，还有伴随学习而来的勤奋、专注、好奇与永不言败的勇气与信心。
五
最后，你也要感谢你的老师。你的每一点提高，与邢老师、刘老师等其他老师的辛苦付出分不开。
孩子，你已经进入梦乡！
再过几小时，又是一个新新的，阳光温暖雨露的清晨！
