洋尔妈

五一i带队出去，儿子在家有点感冒，他自己去药店买了药，自己按时吃药。昨天都已经好转了一些。基本上早上起来我没有听到他咳嗽。吃过早饭，我就去了学校，昨天英语单词大赛，我忙到了晚上7点半，总算是告一段落。

去超市买菜的时候想起来儿子最喜欢吃虾，于是买了海虾，儿子正好打电话过来，

“妈妈，你下班没有，我已经煮好了米饭了。“

”你今天咋那么懂事，都做好米饭了，我买了你爱吃的虾，我在超市回来的路上“

”买了多少东西，需要我骑车子去接下你吗？“

”算了很重，你骑着车子也没有办法拎啊！“

”我可以挂车把上，推着走，咱俩还可以聊天，我马上到。“

特别喜欢儿子的这体贴，还有末尾的小霸道，让我感觉很有被保护的赶脚。很快帅帅的身影来了，于是一路聊着今天的比赛情况往家走。

”妈妈，你知道为啥我煮了米饭？其实是因为我感觉今天比赛搞糟了。“他停下来，等我的反应。

“哦？哪些地方呢？”

“就是单词速记那块，平常练得少吧，我觉得我几乎没有怎么写出来。”

“然后呢？你想表达什么呢？”

“我后面每天会练习，不会的地方你给我讲。”

“好的呢，你需要帮助的时候我都在，我是你妈妈！”

其实成绩我早就知道了，因为是我儿子，所以老师们第一个改的就是他的，85分，排名第三。的确就是他自己分析的，单词一分钟速记20个词写出来了9个，光这就丢了11分。

其实今天他小心翼翼的跟我说考试，并且提前做了补救心理反应，做了米饭，并且下楼接我，都是说明孩子能够意识到自己做的不够好，也能够有内疚的感觉，所以他想做点啥，来讨好我。

我顺势享受，并且给足他面子，这样孩子就能够一直都有自省，也好培养孩子的自律。如果我要是换一种态度呢？如果我看到成绩的第一时间给他电话，质问他呢？如果我用恶狠狠的语气讽刺挖苦他平常的不努力呢？如果我在他接我的路上，不停的讨论他平常不自觉的表现呢？

那我相信结果一定是，我家就会出一个不自觉，不听话，顶嘴，学习动力不足，不知道感恩的孩子。所以当孩子的问题出现的时候，我们要想，我该怎么做，能让孩子自己觉察并且改变？

回来做了油焖大虾，儿子特别的开心，吃了很多。悲剧了，晚上他洗漱完睡下，我在写读书笔记，听到他睡梦中咳嗽的停不下来。赶紧过去喂药。后悔啊！你说，咋这么没有心的妈？明知道虾是发物，还做？这么粗心。以后得注意。

儿子这学期老师要求买古诗词的书，75首，这学期背诵完。早上他过来对我说让我给他抽背。我就换着花样抽的，比如说上句，让他说下句，或者是我说出诗的意境，让孩子来说诗句。这一部分还没有问题，当我说出一句诗，让他来说车作者的情感的时候，他就出现了各种卡壳。

于是带着他捋了10首诗，我发现孩子学习的主动性没有问题，但是孩子的学习方法上，还是要家长指导，这方面是我自己疏忽了，我以为他指导通过各种考点来记忆内容。但是发现不是。所以今天给他布置了任务，就是假装自己是老师，把每一首诗被送完后出一些考试题，口头的，然后自己再表述出来，这一部分，你可以找我当督导，我发现问题给你提出来。儿子表示很兴奋，答应了。

今天下午是全校的期中家长会，估计要通知关于学习上的问题，因为专门强调了，谁负责孩子的学习，谁来开此次家长会，不允许代开。

今天早上看了字友的记录，孩子还那么小，那么多精彩的瞬间，那么多惊喜的发现都可以成为文字，等孩子长大了，送给孩子，我开始的还是有点晚了。但是依然感恩遇见520亲子成长迹，让孩子12岁到18岁有迹可循，我到时候也可以跟夏冰老师一样，记录自己的孙辈的嘛！

我是热爱家庭教育的洋尔妈，喜欢记得点赞加关注，谢谢大家。