现在的父母都想把最好的东西给孩子，希望孩子过的，学的好。那么我们是怎么考虑给孩子花钱的呢？随着孩子年龄的增长会考虑哪些方面？ 我们买的东西真的被用上了吗？或者达到了我们预期的效果了吗？
其实我们给孩子的消费清单主要有以下六个类别：1. 衣食住行 2. 玩具 3. 绘本 4.夏令营 5. 课外辅导 6. 学习用品
那么我们如何给孩子花钱才最有价值？
一、买之前需要明确三个问题 1.我们为什么买？ 2.我们到底想给孩子什么？ 3.孩子在使用的过程中需要父母什么样的陪伴和帮助？
其实很多父母在给孩子买玩具，买绘本，买教育产品等等的时候都没有想清楚这三个问题，也没有仔细的去研究要买的东西，只是看买的人多了，评价很好就跟着买了。
二、买的过程中父母怎么选择
1.选内容选方向：根据孩子的成长规律，选择适合他成长需要的内容
不能仅凭价格来判断价值的高低，更多的时候需要父母知道到底孩子在每个不同的年龄阶段，什么东西对他们的价值最大。如果父母不了解孩子在每个阶段的成长需要，就会犯一些消费上的不理智。看上去花了很多钱，但不能满足孩子的成长需要。
例如：花很多钱给孩子买大量的玩具，在某种程度上会分散孩子的注意力，让孩子天天只和玩具玩，缺少了人与人之间的交流，那么这样的消费其实是浪费。
例如：孩子在6岁前学临摹是有伤害的，孩子的手和眼睛对细微事物的观察还达不到临摹的要求。3-6岁的孩子对世界的好奇心、对情绪的表达，对色彩的表达是最自然的状态。想让让3-6岁的孩子感受艺术，如果有一个培训机构的内容是让孩子学习临摹，那么价格再便宜我们也不能选择，因为这显然不符合孩子的成长规律。如果这个培训班是让孩子去没有边界的去感受事物、感受艺术而不是看把什么东西画的的像，那么就是符合孩子成长规律的，是可以选择的。
2.选执行：说与做的匹配，执行能力。
这个教育机构说他们能做到一二三，但他们的师资力量能有水平把课上好吗？如果说的和做的不匹配也不能选。
选之前我们可以问几个问题：1.你们能给孩子带来什么？2.你们的教学目的是什么？3.你们用什么样的方式让孩子达到你所说的目标？如果这三个问题的答案符合逻辑，那么可以选择。
例如：一个培训机构说他们的目标是让每个孩子的个性得到发展，但是他一个班有40个学生，每次授课1小时，那么请问他们怎么能在一个小时之类让每个孩子的个性得到发展？这显然是不符合逻辑的。
三、买了以后怎么用？怎么让它发挥更大的 价值？怎么把一百块钱的玩具玩出一万块钱的价值？
1.需要父母的陪伴和帮助
只要父母肯挖空心思去思考怎么样才能在陪伴中发挥更大的价值，并且在陪伴的过程中很好的渗透我们的教育理念，才能让你所购买的东西发挥出更大的价值。
例如：绘本的作用是很好的让孩子和父母沟通的载体，孩子在幼儿期遇到的很多问题都可以用绘本去解决。
有心有方法的父母会和孩子讨论绘本的内容，进行延展和演绎，达到很好的互动效果，并让孩子通过绘本学会和别人去沟通，让孩子认识自己的情绪并指导行为，起到正确的引导作用。
例如：我们家孩子在2岁之前有分离焦虑症，每天早上我去上班她都会大哭，不让我去上班，一开始我都是偷着溜走，后来我发现孩子每天早上起来把我盯得的更紧了。我想我应该从根本上解决问题了，我就在网上买了一本“我妈妈去上班”的绘本，每天读和她一起读，让她进入角色去理解绘本的内容，我和她一起演绎绘本中的故事，她会说：“我妈妈虽然去上班了，但是她还很爱我。我妈妈虽然去上班了，但她还是很想我” 这个绘本看到第三天早上的时候，我再给她说宝宝，妈妈去上班了，她竟然能很平静的接受了，还很高兴的和我说再见。
在孩子学习一些技能或者课程的时候了解孩子的学习进度，学习阶段, 我们要参与进去，只有参与了我们才知道孩子需要什么样的帮助。
2.父母不要做孩子的银行卡、司机、外卖员，我们要和孩子一起。
教育中缺了父母那一环，谁也替代不了，老师永远无法替代父母解决问题，父母也永远无法用钱 解决问题。
很多父母就只负责出钱给孩子买买买，然后开车把孩子送到培训的地方，孩子饿了就给孩子送吃的，好像自己的任务就完成了，其它事一概置身事外。把孩子交给了学校，就等着验收结果。别忘了，孩子是人，他不但受教育机构的影响也受父母的影响。
等孩子到了青春期，遇到很大的问题解决不了的时候。父母的哪种着急，为了孩子可以放弃一切，我想问，你早干嘛去了？该给孩子立规矩时不立，该让他看外面的世界的时候不看，该交朋友的时候不交，该知道不要只专注学校的学习去发挥其他优势的时候不做，等到该接受结果时，说我为了他可以放弃一切。到了这个时候我们再去想想前面的事情，我们会陷入深深的自责。
当孩子在参加一项集体运动时，如果我们肯在孩子做运动的几个小时里，在他的旁边给他鼓掌，给他们加油，和他们一起投入，这将是一个非常美好的亲子时光。
只有介入一些非学习的内容和孩子交流，到了青春期才能平稳度过。青春期的孩子和父母最大的问题就是没有可交流的内容。
其实青春期的孩子特别需要父母的引领，但父母不知道怎么帮助他，如果在这个时候父母和孩子做一场运动或看一场电影，我们会发现我们和孩子有了交流的空间。
四、把钱花在运动上
有一件事是大家不愿意花时间和花钱去做的，那就是运动。
运动给人带来的价值是富足的，通过一项运动可以让孩子爆发他的热情，激情和勇气。很多时候青春期孩子的问题，可以通过一项集体运动来解决。但是我们的家长永远把运动放在最后一位，甚至没有时间让孩子运动。如果全家人经常一块运动，到了青春期会解决很多沟通上的问题。
五、父母需要把钱花在自己身上
父母是滋养孩子的土壤，你们的土壤是肥沃的还是贫瘠的，直接决定了种子的质量，以及他在成长的过程中能否长的好。比如前面说的那几点1.选；你会选吗？你能选吗？你怎么才能让自己有选的能力？2.花时间陪伴；你会陪吗？能给他提供帮助吗？怎么样提供帮助？3.你了解孩子的成长规律和成长需求吗？你给孩子报了一个一万块钱的课还不如给孩子买20块钱的绘本，把剩下的钱花在自己身上，让自己有能力把孩子20块钱的绘本发挥出一万块钱的价值。
我们来看每个家庭的教育开销，父母对自我成长的开销可能还不到10%，其实当孩子越小的时候我们把钱投在自己身上价值越大。父母拼命的说我们要给孩子提供最好的，其实你们才是孩子的最好。如果你们不好是没办法让孩子好的，如果你们没有慧眼又怎么能够给孩子寻找到最好的教育资源。如果你们不具备能力又怎样才能够让孩子茁壮成长，所以把钱花在自己身上，让自己去成长，这才是最有价值的投资。花钱不是给自己找替代品，而是自己应该具备解决问题的能力。
总之花钱解决不了任何问题， 自我教育是父母成长的唯一出路。
