今天记录两名同学、两件事。
1.小泽
今天讲的talk，里面难读的单词有几个，可能对小泽同学说也有难度，下课后我想看看他读的程度，原因之一是上课跑神嘴懒，都不张嘴能读明白吗？叫过来，让他读给我听，以沉默来回应我，我又“请求”了几次，还是无动于衷，小ying姐接下了这个摊子。
来到办公室，跟她妈妈聊了一会，说了说来龙去脉。她妈妈对孩子英语很上心，每天带着孩子打卡读书，写英语题。晚上她妈妈回信息说，孩子是害怕读错，害怕同学笑话他，所以才这个样子，妈妈引导了他一番，明天回学校我再来做收尾工作。
2.小宇
程度很好的学生不听课，反复在你的雷区蹦哒！！！我还在讲重点知识，反复强调很重要，结果还是心不在焉，笑，发呆，说话，站到后面听课，到最后拿给我看的结果就是：我强调的地方没一个写对的！生气的我决定跟他妈妈告状，学着经验：先夸再告状，让他妈有个心理准备。
最终结果还算不错，刚刚家长也给我反馈了，说孩子做了保证，不说话管住嘴，还很认真抄写了三遍talk，字体工整很多。期待明天他的表现。
手巧的孩子，扭扭棒棒棒糖
