我原以为我是个在任何时候都会敢作敢当的“大姐大”，起码当我看到别人畏畏缩缩不敢负责的时候 我是这样想的。
直到，初一那年。
枯燥无趣的课程在消磨着我最后的耐心，一听到下课铃那宣告着解放的轻快乐曲从广播中传出来，我再也装腔作势不下去。正是酷暑，我恨不得立马冲到马路对面的饮品店来杯冰镇水果茶。
一念至此，一只脚早已跨出了学校大门。
捧着水果茶的我，还没来得及感受冰镇饮料带来的由内而外的清凉，就被学生时代大家都会为之垂涎三尺的“辣条”香味吸引过去。没得犹豫，立马买了一包。然后捧着满满的战利品，回学校等待晚自习的到来。
可我忽略了致命一点，正是因为这次的忽略，生活用胆战心惊的切身经历在我还是懵懂少女的时候教给我一个烙在骨子里的教训。
那天好巧不巧，晚自习的管班老师是我们的“班头”——班主任。而他，浑身都是优点，却唯独有一个对我们而言很致命的习惯:他闻不了辣条味，一点都不行!在他的眼里，那并不是什么将我们迷的神魂颠倒的“美味”，而是一个个披着食品包装袋的恶魔，张牙舞爪的散发着摄魂香一样的香气，引诱我们上钩。
而我，因为时间匆忙，刚撕开袋子就上课了。我可没有在“班头”晚自习吃辣条的豹子胆，在看到“班头”跨进教室门后，不动声色的把辣条塞在了桌洞最里面。
我可是个好学生，决不能让班主任发现!
可我终究低估了班主任的嗅觉的实力。在转到我周围的时候，班主任突然说:“谁吃辣条了?”一瞬间，我只觉得空气凝固，只能听到我“砰砰”直跳的心脏。
教室静的，针落可闻。
“我再问一遍，谁吃辣条了?”
“......”
“好，全班停笔，不要写作业了。今天找不出这个人，谁都不许动笔!”我约莫听出了一向和颜悦色的班主任话里的怒气。
“不行!绝对不可以承认!”我这样想。
班主任开始在全班问，谁看到有人上课前吃辣条。然而全班并不知情，那是当然了，我只是才撕开了袋子就急忙塞进了桌洞。
墙上的钟表在嘀嗒嘀嗒的走着......
“老师，是我!”闻言，我诧异的寻声而去，只看到我们班平时并不被大家所喜欢的一个女生站出来承认。
“你在哪吃的?”
“就是在那。”她虚晃一指我身后的地方。她已经发现，老师将终点目标放在了我周围。
“袋子呢？”班主任毕竟阅历丰厚，不会轻易相信。
“我扔在外面了。”
“出去找到。”
我目送着她走出教室门，去找那个根本不存在的的袋子。她为什么要这么做?要不我就认了吧，不能因为自己一个人浪费全班时间。不，不行，这样的话，我好学生的形象岂不是要毁于一旦?老以后师会怎么看我?
正当我天人之战的时候，又一个声音想起来:“老师，放学到上课我一直在教室，她（那个女生）一直趴在桌子上睡觉，我没见她吃东西，我敢肯定!”
老师仿佛料到一般，让他坐下，出去将外面的女生叫了进来:“为什么要撒谎?”
“我想让大家赶紧写作业。”
老师抬头示意她坐回座位，然后买着脚步朝我的方向走了过来。我感到我的心脏已经找不到跳动的规律，眼睁睁的看着班主任走到我旁边。连对面的男生都替我捏了一把汗，毕竟我们在一个组，他还是知道的。
“味道就是从这里散发出来的。”班主任用不可置否的语气说，“你们把书包打开让我看。”
“完了!”我心里只有这一个念头，如果说我的心脏刚刚是不规律的搏动，那么现在就是彻底停跳了半拍，连最基本的呼吸都抛到了脑后，像个提线木偶一样木讷的打开书包，可“班头”只是看了一眼，没说什么就走开了。
“没有被发现!”我暗自庆幸，幸亏在刚刚就把辣条转移到了几本书的夹缝中。
班主任又说:“你们一个个出来。”
看来班主任是要一个个“审讯”!对面的男生看着我，投来了询问的目光，我瞬间明白了他的意思，我朝他摇头，小声说:“不要认!”我知道，他想替我抗下这包袱。
虽然我没有勇气站出来，但也不想别人为了我遭受这无妄之灾。也罢，一个个出去问，我大不了认了就好，也不伤面子。
可我偏偏没料到，那个男生还是替我认了。
一阵夹带着“死亡”气息的空气在教室慢慢散去，大家又恢复了平日的宁静。但我知道，我趁老师出去的时候，将辣条转移到书间的动作，大半个班都看到了。可我此时顾不了那么多，“不是不让你认吗？你干嘛认了啊。”
“老师非说我衣服上的油点是辣条留下的，我也没办法。认就认了，没事。”
我看着他衣服上方便面溅出来的油渍，一时语塞。
下课后 我听见组里刚刚递给我水的男生说班里有人看不起我。我第一次在听到关于自己的反面评价却没丝毫情绪波澜，那个人说得对，我的确应该被看不起。
我太过于爱惜一身的羽毛了。
时至今日，距那件事过去早已有些年头了，可如今想起来依旧历历在目。那件事教会了我一个道理:不要没事说“风凉话”，站着说话不腰疼却有此理。以前的我，遇到那天的自己那样的人，会嘲讽，会轻蔑。我会质疑他为什么没有担当，没有责任。可当这种事降临在我身上时，我却成为了自己曾经嗤之以鼻的那个人。
生活太早的教会了我这个道理，也让以后的我学会了换位思考。我再也不会说出那种“义正言辞”的“风凉话”，遇事之后，在做出评论之前，我都会扪心自问自己是否能做到自己所说的那样:
能，就大胆指责；
不能，就闭嘴，因为我没有资格。
