生活，是万花筒，里面装满了每一个日子。
最近，独自完成了一场半马。因为高考期间没有教学任务也规避监考“偷得浮生半日闲”，也算是助力高三学子。
最近，跟朋友参加了杠铃课和尊巴课，尽管连教练都嫌弃我俩极度缺少女性的柔韧和妖娆，但是，我觉得我们俩还是挺棒的，因为敢于直面完全陌生的运动项目并坚持到底。当然，也因此我们约定要每周至少学一次除动感单车以外的新运动项目。鞭笞着，前行着，这就是我们的姿态。
最近，借光梅梅的网球 私课资源，参加了一次网球体验课，最后的最后，再一次经历了僵硬，害教练无数次说，“放松点放松点，别这么紧张！”[捂脸][捂脸]我知道，一切基于根深蒂固的“你的四肢不协调”带给我的不自信甚至自卑引发的。越是如此，越是希望表现好一些，越是注意力越是不能集中做动作。我需要做的功课还很多，要走的路还很长。加油[拳头][拳头]当我身体自由灵动的时候，那才是全新的蒋利平！
学网球 挥拍的领悟：越跟学生说，“别紧张，放松！”只会让学生更紧张。你说，“简单。”一到他并没有完全做好，他会加重他的自卑。语言，是绝对的艺术。
最近，奖赏了自己一份心仪已久的运动装备，因为提前实现了体重回归58公斤，并圆满地组织学生游玩了至美大陈。
一只运动手表，也许会令你判定我是运动达人，其实不然。我真的只是知道自己需要健康和独处罢了，只是，运动真的使我感受到——运动使我拥有持续爱自己爱这个世界的能力。就这么说吧，100次早起晨跑，没有超过10次是欢天喜地地开始的，但是，跑完这100次那会儿的酣畅淋漓都超级爽，所以，日复一日“逼着”自己坚持下来了。
最近，参加一场大型的“成长心连心”爱心活动。活动持续了一整天，坚持到最后的，除了义工和执行团队所剩无几，我就是其中之一。在坚持里，我看到了木纳的自己，我是因为习惯做事善始善终，而缺乏随机应变的能力才坚守到最后的。我看到了热情的自己，我会因为是互动环节不管是否认可都会投入状态去参与去表达。我看到了豁达的自己，因为我在人生路漫漫一路的环节真的做到了心无旁骛地去信任，不是因为没有选择才去信任真的是从对方拉住我的手时就全然地把自己交付给TA了。我更坚定了微笑的力量，因为在蓝丝带传递环节有太多的义工告诉我，我最大的魅力在于笑容传达出来的温度。
当然我不得不说，活动在具体的安排和时间的分配上是存在一定的状况，但是，用心体验我们还是可以有不少感悟和收获的。
譬如
1.我们觉得自己“视力”不错，能走好每一步，但是，世界是大家，每一个人每一件事物真的并不能都如自己所愿，所以，我们犹如盲人一般摸索着前行，然而，不得不说，生命之路不会一路只有坎坷或者坦途，因为老天爷并不是存心跟人类过不去，只不过穿插点“刺激”考验和磨砺我们的意志，顺便增加活着的趣味性。所以，只要把持对方向并坚定自己的信念就一定能穿越一道道艰难险阻收获超乎我们想象的收获。
2.义工们面对这么多的参与者的排斥和退出依然能精神饱满又热情洋溢地做着所有的服务工作，而我自己作为老师面对这样的形势能我是完全没可能做到他们那样的姿态。换以前我的确会觉得他们只是被洗脑盲目“兴高采烈”，只是，经历一些事看过一些书阅过一些人之后，我认为那只是自己境界不够高，胸怀不够大，看不见或者看不懂别人的用意还“以小人之见度君子之腹”。[害羞][害羞]
3.有机会彻底放下手机，去接受爱给予爱也是很幸福的事，因为真觉得自由自在。今天，我没把手机带到场地，感觉轻松了很多。因为手机在边上，我会忍不住拍拍拍的那种，也时不时被手机抓走看看这看看那的。[捂脸][捂脸]
4.很想感谢学校，因为如果没有令自己满意的宿舍和食堂，为我节省了很多的家务琐事，要不然我又可能有条件坚持这么久这么多的坚持呢？有时候，自己或许真的太不珍惜太不知足了。[爱心][爱心]
5.我们太习惯支配人的“优越感”了，以致于被支配时不那么舒服，所以，最难坚持的是老师和家长，而不是孩子。
最近，参与了3场监考。作为监考老师的最大悲伤就是看着考生抓耳挠腮那是五味杂陈，同时还得顽抗瞌睡虫的诱惑。所幸，平日里的考试，监考老师弱弱地吞口温开偷偷地瞄眼书籍是被默默允许的，因为这些的确可以提神醒脑。
因为考试，所以迎来519份期末的批改任务。虽然这次我不是组长组长，无须写总结，但是，不得不说，没有实践的实验，是主观臆想打造的实验课，是真能培养出几个科学文盲的课。我表示，越教越无力。
借着监考日无课务，重温《奥黛丽.赫本》，因为她那份恰如其分的高雅。不得不更由衷地相信生命中出现的一切的一切都是为知道自己是谁要成为什么样的人做铺垫而已，父母之间的关系、父母对自己的评价以及自己与父母的关系终其一生都会对个人产生深远的影响。同时，也不得不承认一个人举手投足间显现的高贵，既源于先天几个世纪贵族基因的积淀，也真的少不了后天基于爱的近乎苛刻的持续学习。
最近，因为中考高考期末考，所以成了一个几家欢乐几家愁的时节。我总会想起自己求学求职路上的各种过往，或帮助过我或影响过我或激励过我……洞见的，皆是每一个人生来就是英雄，只是，英雄总觉得无用武之地，因为惰性使我们很少主动地去探索自己能骁勇的战场。而进化，需要促使着我们不断地跋涉攀登，不断地安营扎寨，乐观基因时不时地派发出“占山为王”的良好感觉聊以自慰。[捂脸]生而为人，就是这样的吧，只有接受过各种社会角色的洗礼才能真正懂得冷暖自知才是多么弥足珍贵的护身符。我知道自己只是一颗浮尘，但是，我知道正是因为自己是浮尘才有了汲取万物之灵和福祉生灵之地的可能。
最近，面临7选3，时常被学生预约谈心，一来二去，午休没有，晚饭的时间也被推迟了。我想说自己乐此不疲，因为我向来的作派就是“只要你们提前预约，我一定在指定时间指定地点等你”，可是，每每送走学生，我是崩溃的。一则这个年龄遇到特殊时期真不允许自己太拼，二则感受到他们同时要学这么多课，又基本不能自主安排，也真的挺不容易，似乎也能理解他们一回家就那么疯狂地各种玩各种不眠。三则学了三章内容，自己认为是立足语文这一工具利用发散的理性思维构建知识框架的，但是他们依然对先入为主“生物靠记记背背”的观念矢志不渝观念这东西太天煞了……再想想这么多年的教学，自己是不是也灌输给学生很多“错误”的观念呢？真不敢深想，就怕已“害人无数”。但我认为学习的目的是使人习得思辨的能力，这观念肯定是对的。也许，也不对，一个人不会思辨，无痛无痒地生活着也挺自在的吧？！
最近，出选考结果了。生物就选考了三个班，这可算是对生物老师莫大的慈悲，因为，基本上避免了“不得不选”的学生参与到生物课的学习。但是连连“遭遇”学生说，“老师，我是很想选生物的，却不敢选生物。我们……说生物是难赋分的，……赋分容易。怎么办？ ”我只能是笑着祝福他们，并因此腾出课堂的时间“就事论事”来一场“演讲”——告诉他们“选择没有绝对的好与坏，想想成长历程，最煎熬是不是选择了这又左右顾盼“制造如果当初………”的时候？其实，真的给你机会你真会作出不一样的选择吗？”接着，我诚恳地分享了有关我自己走过的“弯路”，只愿他们经历一次次选择的纠结渐渐懂得“既然自己选择了，总有一段路得自己风雨兼程不负昭华，坚强地承受自己的苦难，勇敢担当自己的责任。当然自己的权利也不能置若盲闻，该争取的争取，争取不到失望是必然的，但不要绝望。这个社会是包容的也是开放的，只要你自己做足准备，还是会有很多调整和转向的机会。”
最近，我的状态也在反常中，连最爱的拍照就略过了。因为，我不得不承认最近有些麻木有些彷徨有些焦虑，感觉各个方面自己做得都不尽人意。又想起，《岛上书店》所述的“每个人的生命中，都有最艰难的那一年 ，将人生变得美好而辽阔 。”所以，决意继续相信这点。
“己所不欲勿施于人”，是我“偷懒”的理论支撑，更是我的作派，到目前为止我的能量只够做好自己最本分的部分。所以，我由衷地感激我叔叔把我的路铺到能沟通的高中讲台，而不是任由我野蛮地幻想成为标新立异的造型师或是征战于随时随地得对学生提耳命面的初中沙场。
I believe"We are more often frightened than hurt,and we suffer more from imagination than from reality."Do you always ask yourself if it's ture?
