第一课标题：搭建学习兴趣，培养出超强学习力的学霸娃
主讲导师：魏华（米妈）
一、课程回顾：
1、不爱做作业，激发孩子学习兴趣是三种方法
（1）家长降低期望，温柔陪伴
（2）用孩子喜欢的方式写作
（3）满足孩子的阶段性小愿望
2、孩子不爱学习，掌握这个原则，让孩子像玩游戏一样沉迷学习
遵循SMART原则
（1）引导孩子指定计划
（2）约定规则及执行目标
（3）达成目标后，满足愿望
（4）及时鼓励孩子的小进步
3、三个小心机，轻松养出爱阅读的学霸娃
（1）营造学习氛围
（2）家长以身作则
（3）趣味游戏阅读法——影子先生
二、我的收获和感悟：
1.有用才有用，感觉米妈反复强调的这句话，还是没有很好的贯彻落实。孩子不坚持没有找找背后的原因，看到好的办法也没有去实践，焦虑本事并不能解决问题，我们要学着放下焦虑，着手解决问题。
2. 孩子先做到，有了成就感，才会想要做的更好。降低要求，多鼓励进步，兴趣是最好的老师。失败是成功之母，但成功更是成功之母，孩子有信心，学起来才有兴趣。会奖赏回路这个理论非常认同。
3. 游戏法融入学习，爱玩是孩子的天性，影子游戏阅读法可以试试。良好的亲子关系，是解决问题的基础，我们要管住嘴，不加话。与其各自为政，不如用游戏力提升学习力，不一定端坐在书桌前才叫做学习，边学边玩才是更高阶的学习大法。
三、一个行动：
以前跟孩子约定，达成目标后，给孩子奖励，让他有信心，还想做的更好。把数量降下去，质量提上来。给孩子合理的期望，不以爱的名义控制孩子。
作业一：
孩子目前上幼儿园大班。主要课业作业就是拼音和写字。听了米妈的课，打算从下面几个方面做一下调整：
1、关系是一切的基础。我首先要做的事就是降低期望值。年龄尚小，手部肌肉没有发育完全。主要是矫正写字的姿势和握笔。愿意写比写的好重要，不打击孩子的积极性。让他先按老师教授的把作业完成，指出他的进步予以鼓励。
2、针对拼音。做作业之前先给他回顾复习一下，磨刀不误砍柴工。因为仅靠上课老师教授，他并不能完全理解，存在很多问题。
3、完成了课业作业后适当的休息。情绪平稳的时候，再用警察抓小偷的方式，让他自己去跟范例做比较，发现小偷，予以改正。
作业二：
打算指定一个激励学习英语的计划表，先定个小目标，先完成一天，做到看一集动画片，接下来是连续三天都完成了，可以获得KFC儿童餐券，最后是四天，也就是连续一周都达标了，可以得到他心心恋恋的指尖陀螺。
