幼儿期是创造力培养的最佳时期，而音乐作为一门听觉、语言、舞蹈、大小肌肉动作等多项感官参与的艺术，为培养幼儿的创造能力提供了一个更好的平台。首先，幼儿的思维以形象思维为主，他们在表现活动中容易渗进自己的想法和想象;其次，他们的行为没有像成人那样多的理性思考，往往爱加上自己的主观的想象，喜欢夸张新奇的事物。而“越玩越乐音乐活动”的引入，正是给孩子们一个这样的平台，让他们在活动中自由的表现自己对音乐的感受和理解，让他们能用自己喜欢的方式创造性的舞蹈或者配乐，用自己的身体或借助于乐器自由的来进行一些创造性的展示。能自己表达自己的东西，参与的人当然会很有兴趣。在教育活动中，每一次都是新鲜的，都是有一定挑战性的。所有的参与着都能体会到其中的快乐！
图片发自简书App
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