在微博上有个热门话题#孩子做家务该不该给钱#。这个话题的阅读量有163万，参与讨论的人有2851个。由此可见很多父母都非常在意这个话题。

随着生活水平的提高，越来越多的父母意识到培养孩子金钱意识的重要性，开始注重孩子的财商教育。那么财商教育要从给钱做家务开始吗？

微博上的观点大致分为三类，支持，中立，反对三种态度。

我家里也有个小朋友，也到了可以做家务的年纪。以前听一位朋友讲的故事。说他哥哥的女儿，从小开始就训练给钱家务。现在已经上小学的孩子，能够独立地发传单，帮父母干其他工作上的事情了。听得我也非常羡慕，也想尝试一下。但是正如上文一位家长提到的，这样做会不会培养出一个只是认钱的孩子呢？原本做家务就是家庭成员都应该共同努力的，为什么孩子做家务要给钱？

我在《反溺爱——在日趋物质化的当下培养自控、乐观、坚毅的孩子》看到了一个关于做家务很有意思的小故事。

对于这个问题的思考，很多是来自于家长。但是在1904年布兰奇*迪士摩出版的一本论文集中，他搜集了各个年龄层英国小孩写的文章。在提到“孩子做家务应该收钱吗？”在9岁的孩子里，有66%的孩子认为，他们做家务应该得到报酬；但是对13岁的孩子来说，只有36%会这样想。迪士摩指出，孩子越长大越意识到，家里的每个人都应该为家里做贡献；另外，要求付费会让孩子变得自私，变得一切以金钱为目的。

那么怎么避免养出自私的孩子，又可以给孩子一些零花钱呢？有一对父母的做法值得大家借鉴。他们希望自己的孩子能够以创业家的精神来思考，希望他长大后能靠自己的想法赚钱，不是靠把事情做好的能力。所以呢，在日常生活中，他们的孩子如果单纯的做家务，是不会赚到钱的，但是他如果能够发现问题并解决问题，就能够赚到钱。比如，孩子看到院子里有很多叶子，他就主动提出可以用耙子把院子打扫干净；看到祖父母的车子脏了，他想到了可以来清洁汽车赚钱。他的父母后来记录到，他们的这种方法，在孩子身上渐渐起了一种作用。孩子把赚钱当成是解决问题的项目，而不是把时间卖给别人。这种思考方式会让你的孩子脱颖而出。

看到这则小故事，我就被深深地吸引了。这对父母的做法堪称智慧。同时兼顾了家务和零花钱，又能培养孩子积极解决问题的思维方式。

那么《反溺爱》是在什么情况下写成，书中还有什么其他吸引人的观点呢？《反溺爱》作者是美国作家罗恩·利伯。曾经在facebook上分享自己关于如果与孩子讨论金钱的观点，引起了广泛的关注和回应。而且他也受邀到学校给家长们分享经验。这本书呢，正是作者汲取了各种反馈和自己的演讲经历后写成的。

这本书让人觉得耳目一新的地方在哪里呢？

第一，作者认为，父母对待金钱的态度必须是中立的。既不能避而不谈金钱，也不能过于计较金钱。相反，认真地和孩子谈论金钱，使用合理的方法，能够培养出乐观，自信，积极的孩子。孩子不会在跨入社会的一瞬间立刻学会管理金钱，因此从小开始与孩子交流关于金钱的观点和想法必不可少。

第二，书中有大量的案例解析，而且都是真实的。读起来轻松易懂。虽然都是西方人的故事，但同样值得我们借鉴。从上文提到的小故事，就可以看出对于做家务是否给钱，重要的是父母的思考方式，而这种对待事物的思考方式是没有中西之分的。

第三，书中的财商教育，不是枯燥乏味的理论知识。而是紧贴日常生活，从生活中的小事说起，从细节入手，教会父母如何培养出自控，乐观，积极的孩子。正如作者在书中说的，书中有一份详细的行动计划，可以帮助家长处理许多日常问题，包括牙仙，零用钱，家务，慈善捐款，储蓄，生日，度假，手机，银行账户，衣服，汽车，打工，大学学费等等。

总之，这是一本值得父母学习的好书。既有系统的架构，又有大量的细节支撑。帮助父母们理解金钱教育的重要性，并且教会父母在日常生活与孩子的交谈中，采用恰当的方法就可以培养出有耐心，有爱心，会管理金钱的孩子。