《如何阅读一本书》09次作业@囡囡

1.分享会感受

# 囡囡-日期160315-第九章 判断作者的主旨

### 四个收获

1.了解了思想、语法、逻辑、语言之间的关系

2.意图,提案与意图:意图是作者写这一篇章的核心目的;提案就是一个主旨,主旨主要是支撑这是什么,说明这个句子在说什么。

3.如何通过阅读的方式提升理解力?--4个核心要素:逻辑性、思想、语法规则、语言

作为读者,通过语法规则,将语言解析成词、句、段落,找寻词、句、段落背后对应的词义、主旨和论述,再通过逻辑性的方式,将这些词义构成主旨,主旨构成论述,论述表示最后的思想,通过文字获得真正的思想,理解力必然提升。

4.判断是否找到主旨的方法:用自己的话写下来,举出自己的经验,从作者的案例抽象出一般道理

### 三个感受

1.听完分享,才理清本章的逻辑。自己阅读起来觉得难度很大,老大通过图形来梳理内在逻辑,清晰明了。

2.本来是讲阅读方法的,延伸到了日常沟通中,正好也是自己所欠缺的,又get到技能了。

3.老大的那种酣畅淋漓的幸福感还一点都体会不到,因为自己并不能梳理清楚,理解力的提升是一个长期训练的过程,不能奢求一蹴而就。

### 二个改变

1.学习方法的改变:自己读不懂的地方,不要过于死磕。请教高手,指点迷津,带来意想不到的效果。

2.沟通方法的改变:沟通不顺时,从多个角度来考虑问题产生的原因,提高沟通的有效性,同时也是情商的一种修炼。

### 一个行动

用一句话,将《衣仪天下》的主旨写下来。

2.分享会记录

思维荒野第九次分享会记录

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