15-1-40 章佩佩 南京

图片发自简书App

重点词汇： head 头 （turn my head 转头） neck 脖子 （bend my neck 弯下脖子） shoulder肩膀 （raise my shoulders 抖肩膀） arms 手臂 （wave my arms 挥动手臂） hands 手 （clap my hands 拍手） chest 胸部 （thump my chest 捶胸） back 背 （arch my back 拱背） hips 屁股 （wriggle my hips 扭屁股） knees膝盖（bend my knees弯膝盖） legs 腿 （kick my legs 踢腿） foot 脚 （stomp my foot 跺脚）toe 脚趾 （wiggle my toe 动动我的脚趾）

（动物词汇本次课仅做了解）

重点句型： I am a ______. I can _____. Can you do it? I can do it.

流程：

1. Warm up

2.课前游戏及互动：一问一答，who are you？I am ...

3.绘本阅读：结合动物的特征和动作，便于孩子记忆。

4.绘本回顾，通过一一呈现动物图片，让孩子回忆，每种动物能做什么，并演示，演示的时候鼓励孩子说出turn My head, bend my neck,raise my shoulder等词组。

5. 将图片按顺序一一展示，让孩子们自行按顺序将这些动作连贯的做成一套运动操。

6.goodbye song.

—the end—