中午测试，下午数学老师发成绩给我说：“双胞胎两人考得还好！”
是吗？我欣喜地先找着看她俩的成绩，果然不低，而且最令人惊异的是，都考了139。
数学老师代两个班，今天中午他在四班，一班的监考任务自然就落到我身上。往常习惯，考前会安排半小时午休，以保证小朋友们下午的精力。
今天中午数学老师提前在微信上给我留言，说题目较难，必须提早到十二点一刻开考。中午看着他们刚刚睡熟的面孔，实在不忍心喊他们。
双胞胎姐妹花等人也许是压力催醒了他们吧，陆续坐直身子。我看看手表，过一分钟，再过一分钟，好吧，二十多了，喊他们起来吧。拉开座位，发试卷，短暂的躁动之后，他们开始考试，教室里恢复了安静，只听到笔尖与纸业摩擦的沙沙声。我坐在讲台上，从左看到右，从前看到后，小WW很好看，XLF地生越来越好，LYH还是那么瘦，但坐在那里也明显看到他长高了……
当我的眼光掠过双胞胎姐妹花身上时，我做了一会儿停留。今天她们穿着一样的上衣，黑白拼色棒球服领外套。大花戴着口罩，小花戴着眼镜。也不记得她初一的时候有没有戴眼镜，只记得双胞胎刚进班的时候，我有一点担心会分不清她们，当时数学老师很牛，很快找出她们的区别，让老师们都记住了：小花脸上有痣。
还记得有一天早读课，一花上黑板打卡，我趁机搂住她的肩膀，跟她说一些鼓励的话，她乖乖地点着头，转而她下去的时候，我发现那位我要鼓励的花儿，正坐在位子上笑呢。那是我唯一弄错的一次。
她们俩初一经常不穿一样的衣服，也许是为方便老师同学识别吧。不过，今天中午，我看向她们的时候，心里很得意，现在哪怕她们俩打扮得一模一样，我也能区分她们了，因为她们俩的眼神不一样。她们都有一双含笑的眼睛，大花看人的时候，颇为社牛，霸气坦诚；小花看人的时候，貌似有那么点社恐，婉约含蓄。
两位在班上都担任了要职。大花是英语课代表，小花是历史课代表。根据过去一年对她们工作能力的了解，这学期给大花又安排了一个班主任助理的职务。我不在学校的时候或者班级的一般事务，交给她我很安心。
小花也很好。曾经阴雨天端作业本，地面滑，摔倒了，碰坏了嵌在墙壁里的消防箱玻璃面板。没有人知道，但她主动跟我说了，而且晚上回去还让妈妈将玻璃钱转给我。我当然不能收，尽责诚实的好孩子是无价之宝啊！
在与姐妹花的妈妈聊天时，我多次表达了对她的羡慕。两位优秀的孩子背后一定站着一位优秀的母亲。在一年多的时间里，我了解到她们妈妈很谦虚、很朴素、很勤劳也很关注两个孩子学习，经常在微信上与我交流孩子学习状态，俩孩子每一次成绩的起伏在她心里都会引起不小的波动。我相信这姐妹花的优秀，所以当俩孩子数学考得不如意，妈妈急着想找老师补课时，我会安慰妈妈，让她相信孩子们的能力与努力。有一次开家长会，我让孩子们带口信回去，让她们的妈妈准备家长会上发言，我原本是想，俩宝这么优秀，应该让宝妈分享一下她的家庭教育经验。但是，晚上孩子在微信上回复我，说妈妈认为自己文化水平有限决定不发言。我同意了她们的决定，但我告诉俩宝：你们的优秀就是你们妈妈的高水平！
我想起每年高考成绩揭晓的时候总不乏这样的一些新闻，不是说双胞胎高考考了一样的分数，就是说双胞胎考了同一所大学，反正都很优秀。想到这里，我看向她们俩那可爱认真的小脸，心里默默地遥想：如果她们中考也考一样多，双双考进桐中，那多美呀！
下午看到成绩双双139的那一刻，我惊异多于惊喜，这也太巧了吧？我想的、她们考的，也算是达到了同频共振啊，这是姐妹花与老班主之间的心有灵犀吗？
