今天介绍的是名师倾听之道–陶行知邀请式倾听。
倾听之前先应邀请对方，建立交互关系，邀请时不仅有外在姿态，更要存有尊重之心。
邀请是为倾听建立对话平台，怀有积极的态度，展示彼此的观点，倾听的立场决定了倾听的态度和结果。
陶行知的倾听艺术是将学生邀请进教师的生命的艺术。他能从一件事中听出了孩子的好奇心，听出需要，通过“邀请”来满足孩子的好奇心和需要，同时又不一味地偏听和顺从，不失时机地表达了自己的态度。而我们大多数人的倾听融入了否定或者带自己的预设，那不是倾听，而是强加了我们的判断的验证式看见。
阅读重点:邀请 对话 立场
制图心得:利用上下结构，关联邀请，倾听，对话。左右结构关联立场，结果，内容。
