11月，在学长姐蓝心的介绍下，有幸参加了Jack老师的思维导图课程，虽然平时也会在网上学习其他的课程，但郭老师的幽默风趣的上课形式总是让我意犹未尽，很期待下节课。
思维导图的课可以说给我收获很大。
首先在工作中，遇到杂烦乱的事情，我会先静下心来，画张导图，理清思路，哪件事是重要紧急的先办，标注好。同时通过导图把复杂的事情分解化为简单。这样效率也提高不少。
其次在学习中，以前看书或听书都是一遍就过，一段时间过后可能就忘记，学习了思维导图后，我会尝试着将看到的或听到的书用思维导图的方式进行回顾，其实这也就是达到了一个输出的效果。增强了记忆与思考。
最后，在教育孩子的问题上也会用到导图。孩子正处于青春期，他不可能全盘接受大人的观点，因此在和他谈话的时特别要注意方式方法，现在我会用导图方式把孩子有可能会说的话列出来，同时想怎么说孩子会更容易接受，真是斗智斗勇 啊。
当然在绘制导图的时候时常会卡壳。主要表现在
1、绘制中心图的时候生怕自己表达不准确，而时常会去百度找图模仿。
2、在听书做笔记的时候思路有时比较混乱，关键词也难提炼，需要反复听至少两遍以上，效率偏低。
3、整张图的构图布局不够合理，需要先打草稿再重新绘制一篇才满意。
Jack老师说画满一百张思维导图才算是学习了思维导图，到现在为止我才画了20张，和小伙伴比还是有差距的，坚持很重要~~~为遇见更好的自己加油！
