慢慢学习能稍稍驾驭小说情节的时候，才感觉到情节并不是最终的终点，背后的设定才是。这么说有些抽象，比如一个人陷害另一个人，动手打了他甚至把他腿打瘸，这是一个小情节，但这背后呢，他是个什么样的人，决定了他在这个情节中所会有的动作和行为。
举个例子，一个合格的园丁（老师），如果班里有同学报告说：班里有许多蚂蚁，那么老师会查找原因。是不是因为同学偷偷带了食物招的蚂蚁，还是班里有了蚂蚁窝，蚂蚁在什么地方，多到什么程度，应该采取什么措施，是否有必要向学校报告交由学校处理，还是集合同学的力量，大家勤打扫卫生，用开水浇灌蚂蚁洞等，即能群策群力，发挥同学的积极性，又能激发同学对班集体的归属感。
相反，关于蚂蚁也可以是另外的情节。教师节大部分家长都很热情，有些家长却很淡漠。老师有些生气，把该部分同学安排到安静的位置上，如此还觉得不安心，又偷偷放糖粉吸引蚂蚁，使得学生不安和躁动，引起家长的重视。
“蚂蚁”事件本身，就像一颗棋子，可黑可白，就看你怎么用。情节背后，是复杂的人性。
