课堂要求：开心、快乐，健康、充实！
鼓励每一个学生，一周给家长联系一次沟通（虽然但是）
员工三服务：教学服务，情感植入服务，家校沟通服务
牛屎，麻雀，猫（故事）
当你说孩子笨时，你为孩子做了什么？
当你说员工时，你为员工做了什么？
留人：愿景，薪酬，情感植入
学生特点：小学生吃，初中生钱，高中生玩
正激励向下，负激励向上
课堂三声：赞美声，掌声，笑声
危机=危险+机会，企业拼的品牌影响力、教学服务力、成本管理力，市场推动力
以教育者的理念进行商业化运作！（教为辅，育为主）
福州会议笔记
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